第三章 受降城下月如霜（六）（2 / 2）

不论怀恩、万贞儿、朱见深，很明显，都将他当成可以荫护自己的大树，怀恩是兄弟对大哥的依赖；万贞儿要复杂一些，有学生对老师的依赖，有少女对英雄的仰慕，有女儿对父亲的依恋。

朱见深很直接，这位大明储君，明显是心里把丁一当爹了。

因为英宗被囚南宫时，在宫里出现什么事，万贞儿都是抬丁一名头来吓唬人，后来朱见深也学会了，当时结巴症还没好，被大太监欺负，他又拿人家没法子，都知道说：“我、我、我见得三叔，便与他说、说、说知，三叔进、进宫来、来、来办了你！”

英宗当时在干啥？他也没法子，在南宫造人呢。孙太后也不想理会，所以朱见深习惯有问题就抬丁一出来，而且随着丁一威权日盛，还真好使。后来英宗重回大位，正如英宗向丁一炫耀的一样，人有种马天赋，儿女一大串，老实说给朱见深的关怀，也真的有限，特别是向来恩爱的钱皇后有了儿子之后。倒是丁一去到一地，总会给他捎点小玩意之类的。

所以，这位大明储君，才会写信来向丁一诉说，思建庶人而生悲。

至于钱皇后，那信里倒没半个字提到立储，只是说她的儿子，是如何思念丁一；又说她的孩子，请了李东阳为她儿子开蒙授学。李东阳也就是景帝在位时，以为丁一死掉，作主过继给丁一继承香火的义子，四五岁已是神童的人物，此时也是十五六岁，已中了举。丁一离京，那金鱼胡同就是李东阳在主持忠国公府在京的事务了。

然后信里又提她那儿子天天吵着要去容城书院进学云云，极为仰幕丁一，时时念起。

这是啥意思？说到底，不就是暗示着，她儿子如果能登九五之位，必定倚重丁一这一脉么？丁一义子是启蒙老师啊，想想李东阳再神童，现时也不过是个举人，召进宫中伴读，已是极大荣誉，这还给弄成启蒙老师，什么意思，还要问么？

“皇帝对太子如何？”丁一又向怀恩问道。

怀恩摊开手，笑了起来：“大哥，说了直白些说话的。”

丁一点了点头：“是我不好。”

因为这是不必问的问题，如果英宗对朱见深很亲厚，那太子怎么会思建庶人而生悲？

英宗又如何会写信来征询丁一，立长还是立嫡？

“你去玩吧，不过别骚扰战士，他们现在处于战备状态。”丁一对着怀恩这么吩咐，“让我想想，一会再让胖子去叫你。”怀恩很高兴地出了舱房，跑上甲板去玩耍不提。

开不开口？丁一很犹豫。

建言立储之事，就是取死之道，岳武穆的例子就在前头。

但是，丁一总归不是岳武穆，他和英宗之间的依赖，也自觉要比康王与岳武穆之间强得多。再说，当真十二金牌来召，只怕是召不回丁某人的，丁某人可没有武穆那节操。

但涉言立储，当真是丁一不想干的事。

可是再看了一遍朱见深的信，脑海中浮现那个结结巴巴的小人儿，丁一却又生出不忍来。

人，总是有感情的，虽说政治搏弈是冰冷的，不应掺杂感彩，但至少丁一还没到达这一步，特别是涉及有感情的人。

想了许久，丁一终于有了决定，对文胖子道：“磨墨。”

他首先回的，是给钱皇后的信，说了一些客套话之后，对于正事只提了两句：“昔日万贞儿携束修而来，子曰，有教无类，故学生看其好学，便收录门下，授彼算术。此子于算术一道颇有天份，只是性燥人直，若是于宫中服侍不力，望遣其出宫，随赴美洲，术数之策，于美洲尺量土地，规划建筑一途，颇为有用。”

给朱见深的信很简单，教他考虑清楚，至于考虑什么，丁一没说，只写了一句：“天行健，君子当自强不息。”

但在给英宗回信上，丁一就良久没有落笔，因为不表态，事实上也是一种态度。

他一直在思索着，直到笔尖的墨，滴落在纸上，丁一才醒觉过来。