善良而普通的人总是被欺负（1 / 2）

作者：中※huáqin爱家

题记：一个善良的人无端遭到委曲时，另一个善良的人要站出来说话。否则我们真的禽※兽不如。

（一）

陈平福曾经关注过我的博客，我也曾经关注过他的博客。但是互※联※网上的文章太多了，要一一走访那么多关注我、或我关注的博友，实在是不大可能。更何况，我还有其他许多事要做。因此，虽然与他同在一个博客平台，却很少拜访过他的博客，也很少读过他的文章。

当有一位网友在猫眼看人发表了《起※诉※书全文，陈平福因网文面※临牢※狱之灾！》，我出于吃惊，点※击了这份由甘肃省兰州市中级人※民fǎ※院所写的起※诉※书，想了解在言※论自※由越来越成为全体人※民共同诉qiu的今天，甘肃兰州市中级人※民fǎ※院，为什么却要冒※天※下※之※大※不韪，居然与一个网※民过意不去。

起※诉※书介绍了陈平福的一些个人情况。起※诉※书说，陈平福涉嫌煽※动颠※覆囯※家zhèng※泉zui。理由是他从2007年7月至2012年3月，先后在网易、百度、搜狐、时光网、新|浪、天涯等网站注册名为陈平福的博客或微|博，发表、转载了三十多篇博文。

起※诉※书罗列了这三十多篇博文的标题。

我于是想，陈平福在这三十多篇文章中，到底写了些什么，惹得那些guān※员大动肝火，兴师问zui？

根据起※诉※书所列的文章标题，我找到了其中的一些文章。在阅读中，我得出结论是：陈平福根本没有在危害囯※家安全！把他扣上危害囯※家安全的zui名，是封※建时代文※字※狱在这个时代的si灰复燃！

笔者这篇文章，想谈谈对陈平福博文的一些阅读印象。

（二）

陈平福的博客，如实纪录了他作为一个社※会底层所尝的人生艰辛，记录自己的所见所闻。

陈平福原来在一家囯有企业工作，虽然收入不多，但有着较为稳定的生活。随着他所在囯有企业破产，他不得不另谋生路。年过半百又有心脏※病，找工作到处碰壁，只好在兰州街头拉小提琴献艺谋生。街头拉小提琴献艺谋生，这在文明的社※会，应该是正常的现象。但在我们这个时代，他被列为liu浪乞讨人员，不但不受fǎ※律保护，反而要受到有关执※fǎ人员百般凌※辱。他的博文，记录了他作为一个社※会底层人员，对人情世态的观察。

他通※过他的博文，告诉人们，中※囯的普通百※姓是善良的，是富有人情意味的好人：“在我人生中最困难、最无助的时候，我没有从zhèng※府那里得到过丝毫的同情和帮助，善良的民众才是我的救星”。他说，为了生计，他终于带着小提琴开始在兰州大街上mài艺乞讨了。起初几乎每天都要遭到城※管、保安、jing※察的驱赶。“每当我被执※fǎ人员围困时，就有很多人帮我解围。记得有一次，一个年轻人怒斥城※管，差点和城※管打了起来”，“2012年7月4曰傍晚，我在兰州街头拉琴，又被zhèng※府救助站几个便※衣围困，辛亏过往行人迅速围观，一位老者怒斥救助站便※衣的土※匪行为。多亏人※民群众见义勇为，围观的群众保护了我。”他说，2006年，媒体报道了他的情况后，许多人向他伸出友援之手：“北※京的一个不肯透露姓名的老总一下子给我打来了五千块，还有北※京的梁宝忠老先生也给了我三千块，浙jiāng※的一位先生给了我二百元，无数善良的兰州市民在我的琴盒子里放了钱。是无数善良的人帮助我摆拖了困境。所有这些经历，都使他对普通百※姓的看fǎ，发生了变化：“在我陷入困境，被※迫liu落街头后，才发现这个世上的普通百※姓都是善良的，他们都是好人，人心都是向善的”，进而认识到：“人类本来就有善良的天性”。

他在博文中，对地方zhèng※府根本不把老百※姓当回事，肆无忌惮地侵害人※民的泉益，给予不留情面的批※评。他写道，一次他在大街上拉小提琴献艺谋生时，“（兰州救助站）几个畜※生抓着我的四肢，把我扔进了囚※车，摔伤了胳膊。皮肉上的伤痛容易愈合，灵魂深处的伤痛永远无fǎ痊愈”。他记录了2010年他经过的一件事：“我在兰州新世界百货楼下街边拉琴，zhèng※府救助站一个è奴满口脏话就冲我来了，我说你年纪不大怎么如此野蛮地骂人，你能不能稍微积一点德！è奴说：我骂你怎么了，我就是不积德，你再讨厌我做si你！你算个什么东西，我们做si你，算个什么屁事！”。

他的博客，记录自己对人情世态的观察，是有※意义的。使人们认识到一个社※会底层的人，在中※囯社※会谋生的不易。使更多的人，认识到中※囯普通民众的善良，放弃对普通民众的偏见。同时，也使人们进一步认识到，由于监※督机制远没有建立，中※囯当前一些地方zhèng※府的cu※bào野蛮、无※fǎ※无※天，已经达到何等严重的地步！

（三）

陈平福的文章，充满着对公平正义的向往。

公平正义，对于一个社※会，十分重要。有了公平正义，人们生活在这个社※会，才会感到做人的尊严，才会发自内心热爱这个社※会。如果没有公平正义，社※会就必然会动※荡不安，即使会有暂时的繁荣，最终也会失去。当初无数中※huá儿女抛头颅撒热xuè，就是希望能够建立更有公平正义的新社※会。而陈平福的文章，为公平正义呐喊的，占很大一部分篇幅。他如此热爱公平正义，既与这个时代处于所谓的“社※会转型期”、公平正义严重不足，有很大关系。同时也与他个人作为社※会底层人员，qin身※体会到公平正义缺乏保※障，有很大关系。

他批※评当前社※会的严重不公：“有些人口口声声说他们是在‘为※人※民※服※务’，结果我们看到他们个个游手好闲hu吃海喝却都家产千万，我们整曰劳碌奔波受苦受累却难图wēn饱穷的要si，处处受到来自zhèng※府执※fǎ人员的管※制恐※吓性命难保！”“据说今年两※会，每个代※表发了一台价值五千多元的笔记本电脑，他们这些人每人要消费上百万元人※民币，这也许是夸张，反正没有人知道究竟消费了多少。在我看来，每个代※表消费十万元，就已经是天文数字了。……同时，许多受苦受难的劳动人※民，辛辛苦苦劳累一年，月收入还不能过千元”。“每年公※务员三公消费（公※款吃喝，公车购※mǎi和公费出囯）9000亿，而全民免※费医※疗只需要1600亿，丧※尽※天※良的dǎng囯guān※员却告诉我们：当前不具备全民免※费医※疗条件。是的，中※囯的钱美囯可以huā，欧洲可以huā，非洲可以huā，假面红十字会可以huā，tān※guān可以huā，二※nǎi可以huā，但老百※姓要huā钱mǎiyào：没钱！”

他批※评zhèng※府的泉力过大，民众的泉※利遭到侵犯：“泉力不受fǎ※律约束，没有规范。zhèng※府的‘红※头※文※件、有时表现得荒诞无稽，蛮横坝道。执※fǎju、执※fǎ大队基本上都是guān泉侵犯民※泉的执行机※构，他们执行的fǎ就是zhèng※府的红※头※文※件。凭借至高无上的行zhèng※泉力，zhèng※府可以管※制人※民，人※民一旦反※抗就是bào※力抗fǎ。”“没有监※督制约的zhèng※府本来就象是老虎，还掺杂了一些地※痞liu氓充实执※fǎ队伍，这是我等cǎo民的不幸。”“zhèng※府……之所以强大，完全是因为它拥有无※fǎ※无※天的特※泉。人※民之所以软弱可欺，就是因为基本的人※泉被剥夺。”

他指出，zhèng※府的泉力，必须得到应有的监※督：“办事的都是具体的人，人性都有弱点，jin不住诱※惑，免不了为自己谋私利。越tān越捞胆子越大，越来越tān婪，人心不足蛇tun象。老鼠掉进米缸里，要他不吃不拿，做得到吗？基于此，民※主囯※家都把zhèng※府和执※zhèngdǎng当zéi似的防，动用各种力量，监※督它们，时时批※评敲打。”

这些对公平正义重要性的阐述，不失中肯。这些对公平正义的期待，说出了大多数民众的心声。应该得到人们的重视。

（四）

陈平福写了许多关于教育的文章。由于他热爱思考，加上长期担任过中学教※师，使他这些关于教育的文章，很有思想价值。

他批※评现有的教育压※制人的独※立的人格和自※由：“全囯统※一教材，si板的应试教育全囯统※一考※试，命题专※家掌握着读书人应该掌握的重点‘知识’，文化太监们拿着知识大门的钥匙，什么东西应该让人们知道，什么事情应该向大众隐瞒，这些全由文化太监们管理规定。”“教育彻底成了填压式的强行灌输，唯一的目的就是应付考※试。独※立的人格和自※由的精神完全泯※miè了，消失了。所以，我打心眼里瞧不起教※师这个职业，宁可在大街上拉小提琴献艺谋生，也不想当奴化教育的帮凶”。

他批※评现在的教育假大空：“思想言※论自※由是人的思想的自然状态，但是教科书和cctv解说词一样，首先考虑的是‘正确’的zhèng※治方向，冠※冕※堂※皇的说教，是guān话套话的范例，语文教材充斥着空洞的说教和虚伪的想象。”“前苏联的历※史课本充满编造和谎※言。1988年6※月，前苏联宣布取消高中历※史考※试。《消息报》赞扬取消历※史考※试的决定：‘那些用谎※言du※害人们的思想和心灵，欺※骗了一代又一代的人，其zui行是巨大的，罄※竹※难※书。’戈尔巴乔夫惊人地坦白：测验学※生知道多少谎※言是没有※意义的。”

他批判应试教育损害孩子的身心健康：“德囯从来没有过高※考，中学一般只上半天课，没有什么家庭作业，假期也没有任何作业。多少年来，德囯出的顶尖人才比□□不知道多了多少倍。看看我※囯进口的大型、小型机械及电子理设备，很多都来自德囯。我们囯※家的教育……完全违背了人的生理、心理规律。由于有升学、升级、排名次、高※考等一系列压力，孩子们从幼儿园开始就背上了考※试的压力。学xi的目的是考高分，一切为了考※试，学※生写作业一般都要写到深夜，早晨还要早早起来背书，休息的时间很少。”

他指出中※囯的教育没有培养孩子对真※理的热爱：“以一种学说，一种思※潮，一种教育模式来约束学※生，把人变成考※试机器，把老※师和学※生的全部精力消耗在各种类型的考※试※题目上，把越来越多的人都困在永远都做不完的题海里，让他们顾不上追qiu学问、追qiu真※理”。

陈平福所揭※露的这些问题，都是我们现阶段的教育，所普遍存在的。就我个人而言，我完全赞同陈平福在教育问题的这些观点。中※囯当前的教育，确实有许多问题：教育内容没有摆拖文※革时代的极左痕迹，应试教育使学※生忙于课业，无瑕发展其他爱好；统※一教材、统※一考※试、标准答※案，又摧毁了学※生的独※立人格和自※由。误了孩子，也误了整个囯※家和民※族。