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一切。虽是不想欠下人情债，但还是逼于无奈的，想要找个能落脚的地方，何宇打通了陈老师的电话，接受了陈老师的建议，去郊区的一所复读高中任教。

当得知何宇愿意去自己推荐的，高中任职的时候，陈老师出乎何宇预料般的兴奋。何宇很聪明，她能猜到很多事情，但她却没有猜到陈老师在她离开学校的第二天，也申请了离职。或许对于陈老师来说，何宇便是他留在这个学校任教的唯一理由。既然何宇离开了，他也没有理由继续呆在这里了。同样的，何宇也并没有猜到自己能来这所学校任教，全都亏得陈老师的推荐。

陈老师在电话里试探着问何宇道：“要不，我也来你这所高中任教？”

“这是复读高中，哪里需要历史老师呀？”何宇心觉不妥，开着玩笑拒绝道。

电话那头感受到了何宇的推脱，挣扎着坚持了一下道：“没事啊，我也可以教孩子们英语，数学也可以。实在不行，当个炊事班的伙计，也行啊。”

何宇没有继续这个话题，诚恳地对电话那头的陈老师说道：“这么多年来，真是谢谢你了。”

“……”

第33章何宇的答案

来到复读高中任教后，充实的教学节奏让何宇无暇再去乱想。学校里的孩子因为经历过一次高考失败，所以在心里或多或少都有些自卑。而这种不必要的自卑心理，导致了他们做任何事情都极度不自信，甚至质疑起自己的下一届高考，是否会继续延续上一次的失败？

一方面，何宇要尽力的把自己所知道的一切知识点，都教会这些学生。另一个方面，还要努力鼓励学生们，打消他们心中的顾虑。面临高考学生的内心都是极为敏感的，何宇担心自己一脸的消沉情绪，会影响到学生。于是乎，在课堂上无论如何，何宇都不会表现出一丝一毫的悲伤。

她试图用行动来告诉学生们，既然坐在了这个复读学校的课堂中，都要努力的学好课程。参加高考的时候，即使再一次失败了，又如何？至少可以告诉自己，我努力过了！不是吗？

正在努力适应新环境的何宇，又一次的接到了来自杜太太的电话。这让她不禁有些怒意，究竟是想要将她逼迫到什么地步，才肯罢休？在这种不友善的心态下，何宇接通了电话，对面依旧是要求见面再谈正事，只是这一次电话中的口气，似乎稍有好转。虽有顾虑，但何宇还是如约的，出现在了杜太太的面前。

“我没想到，你还真是辞了职。”杜太太开了口。

“……”听到杜太太的话语，何宇听了只有苦笑的份儿，这黄主任都开了口，就算心里有一万个不愿意，怕是想不走，也由不得自己做决定啊。