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事，不是经常发生，最多也就是前后男生总是刁难她们，让两个女生挤得只剩下缝隙的位置。

新转过来第二天，张雅就知道A为什么会被排挤。不是因为她长得不好看，也不是因为她行为习惯不好，仅仅只是因为她不说话。张雅曾经试过让她与她交流，她发现A的声线是没问题的，就是不想说话。而这正是他人欺负她的原因，觉得她是怪胎，她只有一个交流方式，写纸条。

虽然张雅并不觉得不爱说话不奇怪，这大概是因为她不是与A一起长大的原因。那个班里，有一半的人都是与A一起从小学升初中的，所以他们开口闭口都是怪胎怪胎的叫，而A似乎已经习惯了，通常都是面无表情。

张雅因为大家处境差不多，因为与A同桌的关系，加上是转学生，没有其他女孩敢跟靠近她，她十分寂寞，总会和A写纸条。可是毕竟不是正常交流，张雅也是时常感到力不从心，加上处境困难，有段时间几乎不想上学。

这时，老大问张雅，当时的情况那么惨，为什么不告诉班主任？张雅叹了口气，表情带着些嘲笑。

她们怎么可能不告诉班主任呢，被砸几次后，A就跑去跟老师说了。然而结果呢，那群男生被班主任叫去训了一顿，说A投诉你们让她们没有位置坐诸如此类，之后也就不了了之。反而她们，又一次在下课的时候被书本砸，日子更加难过了。

那段时间里，张雅几乎就要演变成了第二个A。因为她也有不服输的劲，那些男生看她是新转来，没敢怎么对她，可是她看不过眼的时候就会为A说话，然后就会被男生恶狠狠的说，不想被打就不要强出头。

当然，这些发生在张雅身上的事，没有持续很久，事情的转折就发生在第一次测验。张雅的成绩一直都不错，虽然上课难免提心吊胆，可是成绩出来却是很理想，还被几个老师提名夸奖了。

成绩是她没有成为另一个A的原因，因为坐在后排的这群男生，基本上成绩都不是很好，他们需要在做作业和考试的时候用到张雅，加上张雅在老师眼里是个好学生，所以他们才没有对张雅做出过分的事。而且会在要打A的时候顾虑到张雅的存在。

男孩们不再顺带收拾张雅，张雅在班里也总算是有人敢跟她说话，甚至慢慢有了其他朋友，自然也就跟A疏远了起来。

A本就是不爱说话的人，以前也多数是张雅找她说话，她才回个纸条，所以张雅有了朋友，她也从未说过什么，或许，她就算有想法，也从没有说出口过。

那时候的他们都小，思想不成熟，心智也幼稚，男生觉得这样的自己很帅，女生都忙着抱作团。而张雅，她并不知道她的疏远有没有伤害到谁，她只是高兴她有朋友了，而且不用被欺负，还可以在男生欺负A的时候威胁不给他们看卷子答案。

只是这一切，其实远远不够。因为，那时候的他们都不懂得什么是用心，什么是珍惜。在初二的时候，张雅跟着好朋友一桌了，而A，依旧被老师安排在最角落，与其他男生在一起，后来，A就转学了，并且再没消息。

作者有话要说：就让我文艺一章呐！！顺便，强势攻要出现了，可是，数据好糟心，有点想放弃了。加上，我编编让我写个同人文，只怕我又要走了，一大堆烦心事啊。

☆、我有喜欢的人了

说到这里，宿舍里一阵静默，大家都不知道说什么。许哲帆静静听完，想了想，轻轻说道。

“我觉得，其实最过分的，不是学生的暴力，而是老师的漠视与默认。如若当初你的老师能够让那女孩远离那些男生，或许她就不会一直那个样子。”

张雅赞同的点头。

的确如此，后来她长大了些，每当想起这事，她觉得，那时的大家都没有很大的过错，因为他们还不够成熟，不会想，没有得到恰当的领导。当时，如果有长辈的阻止，就算是一点点也好，A也不会一直被欺负。

而最让她寒心的，自然还是老师把这女孩丢到狼群里的行为，这难道不是一种变相的默认吗。

可是说到底，张雅后来没与A再同桌，难道不也是一种自私的行为。