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得只要别人别太当真去听自己还是能弹一弹的。

“真的？！”师姐又重复了一遍这个用于表达不可置信的感叹词，“那你一定要帮

帮我们这个忙啊，也算是给院里争光！”

帮你的忙这是真话，可争光什么的恐怕就是哄我玩的了吧。陈可满不在意的心想。

其实在中学的时候陈可的钢琴水平就广受好评，学校合唱团出去演出的时候总是拉

他去伴奏，因为只要他在合唱团旁边一坐就会给整体的艺术水平带来很大的正面影响。

这个忙陈可倒是愿意帮，可他实在是不喜欢别人拿什么集体荣誉感来激励他为组织效劳

，因为集体主义这个词本身就是和艺术的美感不兼容的。

“怎么样？”师姐见陈可不说话，紧张地问道。

“可以啊。但我得找地方练琴才行。”陈可说。不练习就演出是对听众的不尊重，

哪怕他们什么都听不懂。因为每一支曲子，陈可都是在弹给一个最能听懂的人。

“没问题，院里有一架很棒的琴，以后你什么时候想弹都可以来找我，我去帮你开

条借场地。”

师姐的这个承诺倒是让他喜出望外。

“我和校团委的人联系一下。今天晚上或者明天要是你方便的话，就和他们见一面

吧。”师姐毕竟是在学校里摸爬滚打好几年的人，她得先让选拔者看看这小子的水平到

底合不合他们的意，然后再考虑是不是以院里的名义报上去——得罪一个毛头小子总比

报了上去被人驳回来，折了院里和自己的面子要上算得多了。

陈可虽然从来就瞧不上团委学生会的人，总觉得他们是没事找事干，但也不至于到

主动制造矛盾的程度，于是便答应了。

师姐买完单，陈可突然想到自己还不知道对方的名字，便开口说道：“师姐我还不

知道你的名字呢。”

师姐显然有些尴尬，因为她万万没想到陈可居然都没有兴趣向其他人打听一下自己

这么一个惹人瞩目的红人的名字！陈可浑然天成的美丽和艺术气息立刻在她的心中沾上

了一层孤芳自赏的意味。但师姐还是乐于从好的方面去看问题，依旧笑着说道：“徐颖

，双人徐，聪颖的颖。”

陈可虽然觉得把聪颖这么一个有极高赞美意味的词带进自我介绍中有些滑稽，但想

想那个字也没什么更合适的词语搭配。他跟别人介绍自己的时候总是说：“陈可，可口

可乐的可。”

十点左右的时候，陈可被召到了艺园三楼的排练室。陈可推门进去，看见徐颖正和

一个男生聊地开心。男生瘦得跟竿儿一样，又小又细的眼睛眨巴眨巴得好象上下眼皮非

要往一块凑合。陈可觉得他象某种动物。

螳螂，就是眼小了点，一个声音在脑海中对陈可说，陈可情不自禁地笑了出来。

男生看到了他，一动不动地尖着嗓子让他过来，场面让陈可想起韦小宝见到海大富

的情景。陈可不禁地又笑了出来，不过这一次他很成功地把它掩饰成了初次见面的善意

。师姐介绍说这位是校团委新生文艺汇演工作委员会七人评议组的组长，团委文体部的

副部长，马骏。

怎么那么长的破名字，真是应了那个老太太的裹脚布的比喻了。陈可厌恶地想到，

嘴角不禁地往边上撇了一下。

马骏似乎感觉到了陈可的不屑，于是便更加卖力地表现出自己在钢琴领域的专业和

在学校文艺战线的地位，说道：“我（长音），在学校里也待了几年（顿），钢琴弹得

好的也见过几个（顿），有个人弹贝多芬第八号交响曲弹得很好（这个白痴把钢琴奏鸣

曲说成是交响曲），不知道你有几级水平？”

要是有的话，我大概十二三级也过了。陈可虽这么想，却不想和马骏在考级上面废

话，便说道：“《悲怆》我大概也能弹下来，但需要练练。”

“悲怆？我倒不是很喜欢这支曲子。我喜欢《热情》（谁都知道列宁宣称自己喜欢

这首曲子到了疯狂的地步）。”马骏说。

原来这个白痴连贝多芬第八号奏鸣曲是《悲怆》都不知道，陈可想着想着又笑了。

马骏被陈可笑的有些发毛，赶紧接着说：“来看节目的人也不是什么音乐家，就挑

一些脍炙人口的曲子，比如……”

什么“脍炙人口”的曲子？你把《命运》唱一遍试试？别说这不是歌，就真是《如

歌的行板》你也唱不下来啊。陈可觉得自己象是在看单口相声。

“比如，哦（胸腔共鸣音），比如肖邦，或者，哦（同上），比如，这个，贝多芬

的曲子。”马骏很想再搜罗出一些著名钢琴家，但想了半天也就仅限于此。

“肖邦很多曲子的难度都不是我能达到的，你觉得什么曲子比较合适？”陈可觉得

要是汇演要求那么高的水平，还是早点让他们另请高明为好。

徐颖却觉得陈可纯粹是在拿马骏这个外行寻开心，于是连连给他使眼色让他自己说

一个曲子算了。看着马骏心虚的样子估计什么曲子都能痛快答应下来。

马骏骑虎难下，也只能硬着头皮继续掰