“Inmyoldgriefs,andwithmychildhood'sfaith.
“IlovetheewithaloveIseemedtolose
“Withmylostsaints,—Ilovetheewiththebreath,
“Smiles,tears,ofallmylife!—and,ifGodchoose,
“Ishallbutlovetheebetterafterdeath.”
英语的发音部位比汉语靠后，几个世纪前的英语情诗又自有一种韵味，柔和地庄严，坦荡地深情，这首诗从穿着薄款驼色高领毛衣，长得精致又英气，气质时尚又古典的长发老师唇间流淌出来，是低沉的热烈，是纯净的魅惑，没有人不迷醉其中。
最后一个音在心间的环绕是直播间的沉默时间。
“你们需要再中场休息会儿，还是继续后面的学习？”不解风情的文老师打破了这种沉默。
一时无人应答。他又问：“没人了吗？”
[这里没有人，只有被爱溺死的灵魂]
[这里没有人，只有随风而去的心神]
[这里没有人，只有哀悼找不到男朋友了的泪痕]
[这里没有人，只有一个卖出再多速效救心丸也没用的商人]
……
晚上十一点半，应安年从书房出来，先到乐乐房间看了看，小孩儿睡得很安稳，他又去长发青年的房间看了看，门缝里没有灯光，应该是没有再失眠了。
放心回去休息的男人不知道，他的准爱人把第一首情诗念给了别人听，他未来的醋海已然倒进了第一缸醋。
文灏也没有在睡，他在大脑里学习网络用语，这很有趣，而且虽然他的学生们尽量“克制”了，他仍感到有什么不对。
有什么不对呢？来钱的部门老大有种不好的预感。
作者有话要说：
*《我是怎样地爱你》，伊丽莎白·巴雷特·勃朗宁的十四行诗，原本没有名字，仅有编号，翻译如下：
我是怎样地爱你？让我逐一细算。
我爱你尽我的心灵所能及的
深邃、宽广、和高度——正像我探求
玄冥中上帝的存在和深厚的神恩。
我爱你的程度，就像日光和烛焰下
那每天不用说的需要。我不加思虑地
爱你，就像男子们为正义而斗争；
我纯洁地爱你，像他们在赞美前低头。
我爱你以我童年的信仰；我爱你
以满怀热情，就像往日满腔的辛酸；
我爱你，抵得上那似乎随
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