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梅斯上学期的期末考试理论挂了三门,我们只能尽力帮他补课了。常常是头一天晚上突击,第二天考试。他是一个天生乐观的人,根本不急成绩,只有我们替他提心吊胆。

实践项目也考得飞快,磕磕绊绊地,终于只剩最后一门野外演练了。迭歌的情况有点不妙,但是我估算了一下,只要在野外演练里发挥中等水平,应该也不至于淘汰。

考试前夜,大概凌晨三四点的样子,我朦朦胧胧听到隔壁床传来断断续续的呻吟,于是醒了。

我点上灯,循着声音走过去,意外地发现个头小小的迭歌缩在被子里,脸上红得不正常。我正要说点什么,他用食指按压自己的嘴唇,示意我不要说话弄醒其他人。

于是我压低了声音:“怎么了?”

他摇摇头,像是不想说话的样子。我伸手摸他额头,发现他发烧了,额头烫得很。他的喉咙估计也很疼,因为他话都说不出来。

发烧有很多原因,很有可能是因为这些天劳倦过度,所以突然发烧的。

我站了一会儿,说:“我去给你找校医。”

我披上自己的大衣转身欲走,感觉到自己的衣角被拉住了。我回头,看到他祈求的眼神和做出的口型“不要”。

他一定是担心没有办法参加明天的考试。

“如果不去找医生,你可能会死在冬天的荒野里。”我冷静地问道:“这样也无所谓吗?”

我们的考试不是去冬游,荒野中危险遍布,没有足够的食物、药物和水,我说的绝不是吓唬人。

他点点头。

我明白了,拿茶杯去接了些冷水,浇在毛巾上帮他冷敷。冷敷的效果很好,到天微微发亮的时候,迭歌依旧虚弱,热度却已经退了。

他勉强可以说话了,没有对我说谢谢。我也不希望他太早对我说谢谢,因为也许我会害死他。我让他自己做决断,可他现在并不是一个头脑清楚的人。

我希望今天能和迭歌分在一组,今天早晨知道消息的海门和阿梅斯也这样说。听高年级的学生说,乔瑟芬第一学年的野外演练考试会分大概十组,以后的学年随着学生总量的减少逐年递减。一年级学生足足有两三百人,到四年级的时候就只有差不多一百个人去各地军事机关实习了。理论上每年淘汰五分之四,但是学生质量不高的时候多淘汰一些也是常有的事。野外演练就是淘汰的关键。

难得露一面的校长今天亲自为我们做动员讲话,在激动人心的演讲过后,年级主任宣布了分组名单。我没有和任何一个朋友在一组,海门也是一样,而迭歌和阿梅斯在一组。我们在队伍中不能说话,阿梅斯拍拍胸脯表示“相信我”,并且露出了一个傻乎乎的笑容。迭歌的神情倒是很镇定。野外演练不仅仅是对身体的考验,也是对脑子的。这下,真不知道谁照顾谁了。

反正我只能尽力发挥,保证自己的成绩。

领了每人一份的水和干粮,我们跟随年级主任等人列队离开校门,惊奇地发现校外长长的道路上停了几十辆黑亮亮的汽车。这年头汽车已经发明了,但非常昂贵,检修也很麻烦。一般的富贵人家有一辆汽车就值得炫耀了,没想到学校竟然出动了几十辆送我们去演练场地。我家是有汽车的,有很多学生却是第一次坐。尽管我们有纪律不可喧哗,但依然有学生在汽车开动的时候开心地尖叫起来,紧张的气氛也被冲淡了几分。

尽管我们未知面前是怎样的挑战,但是至少我们现在体力饱满,浑身上下充满了信心。

我们这几部车走的路越来越偏,我估计每组都在不同的地点考试。下车后我环顾四周,发现我们—二十个考生与几个教官此时位处一片白桦林的边缘。寒风喑哑,光秃秃的白桦林给人一种莫名萧瑟的感觉。

教官告诉我们,考场被大致分为十个区域,不同的组从不同的入口进入,最终到达考场中心的木屋。每个区域都提前藏了一定数量的校徽,考生要做的是找到尽可能多的校徽,在明天中午时到达终点。考官们会巡视考场,考试过程中故意伤害同学的,没有按时到达的,都会成绩不及格。

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