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“你们两个又差一点迟到,要是让梁老师逮到就麻烦了!”王秀作为班长,每天见面都要重复这句警告。

在上课铃声的伴奏下,我和可欣气喘吁吁的坐回自己的座位:“没事,那个梁老太太是个见钱眼开的家伙,她的儿子还在我的工厂上班呢!”

班长还要说什么,但是看见老师已经出现在了教室门口就急忙闭嘴了。我这么说是有原因的,本以为历史已经改变,没想到升入五年级又遇上了我这辈子最不尊重的人。

看见我坐在下面老太太先是瞟了两眼,然后清了清嗓子说道:“作业都写了吗?”

“写了!”学生们整齐的回答。

“那好,一会交给你们的小组长!”说完她就转身开始了讲课。

小组长制度是她“发明”的一种先进教学法,就是由她指定一群“好学生”担任组长,管理23名普通学生,作业由组长判;:们的作业则是他们之间互判,所以“滥用职权”、“营私舞弊”事件时有发生,可以说她用生动的事例教会了我们什么叫收贿受贿、以权谋私!

“班长,我就不用交作业了吧?”下课后我打趣的给王秀捣乱。

她没好气的看了我一眼:“全班就你最美!杨宫天天被罚写,人都瘦了好几圈!”

我看看正趴在桌子上做美梦的家伙,他瘦了几圈还这么圆滚滚的?

“山子。他因为什么被罚写?”

将自己的作业交给王秀的山子努力地回忆着:“前天是因为默写的古诗标点符号没有对齐,所以被罚写整首诗100,昨天因为‘中心思想’里的‘大’字写错了,所以罚写整段‘中心思想’100……”

“一个‘大’字都写错了?”这倒是个新理由,上辈子没有遇见过。

我以前就遭受过这种待遇,不过那时老妈还在小学当教师,所以并没有吃太多的苦,但是像这种由于标点没有点在一条直线上的事情也遇到几次,某些学生在陷害自己的“仇人”时特管用。因为你只要用尺子一量,大多数的标点都不可能写在准确的一条直线山!所以后来我们默写古诗的时候都被迫用尺子画好线,不是横着画而是竖着画。就是为了防止这种事情发生!

写罚写也是一门技术,首先你地字要尽量的小,因为你并不知道那些胡说八道的“中心思想”和“段落大意”到底有多长,为了将它们在一行内写完所以必须要小,同时小字也可以避免被人挑错。最后一项也是最吃功夫地一项,就是你要准备几只颜色一样的圆珠笔,然后将它整齐的排在手上,这样一来你就可以用写一行的时间得到数行的内容,我记得班里地纪录是一只手使用5笔!

“对,根据书上的标准。‘大’这个字的撇和捺不能相交,最后一笔捺要和撇相距一段距离从第一笔横上起笔!”王秀在耐心的给我讲解时还不忘了在纸上写出来做个演示。

我目瞪口呆的看着煞有介事的她,然后以最快地速度翻开可欣的默写本。

“我说,你的本子是谁判的?”看着这个完全不符合标准的字,我很好奇谁的眼神这么差,可欣的‘大’都快写成‘丈’了!

“罗蕊啊!”小丫头得意的向我炫耀着。

“那罗蕊地呢?”

“班长啊!”

“班长呢?”

“我啊!”

我彻底的沉默了,只要串通好了,你们仨就是什么都不写也没人知道啊!

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