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我还……不，没有什么“还”的了，那些我期盼的事，不是活着就能做的。

他生我未生，他死我却活。

我是从他尸体上诞生的，错过的，是一切的间隔。多可笑哪，我爱上了他，不是一个活生生的人，而是一段记忆，活在记忆里的人。

就……这样罢。沉下去，或许还能在尽头找到他。

作者有话要说：正文完结，在这章发放作收破千福利，谢谢你们一直都在。

还有两章番外，下一章是你们喜闻乐见的相逢w

☆、第十一章

有一段时间，我老是做梦梦到我在梦里得到了什么，欣喜若狂，还在梦里想着能拿到现实里去就好了，结果当然了，是一场空。

但这样的空，我并不介意，哪怕在梦里开心也是开心啊。于是我在梦里总是捉摸着怎么才能把那些东西带出来，虽然从来没有成功过。

这样的梦做久了，也就丰富多彩了起来，甚至是连续有剧情的，每次“登录”，“我”还会给自己打气。陆陆续续做了几年，全靠晚上观看这连续剧来调剂乏味的生活了，梦又变了。

我梦到自己坐在高中课堂里，老师和学生的面孔都很熟悉，有些是各个阶段的同学，有些则是现实中的熟人，总之我们一本正经的坐在课堂里学习，学习如何从精神海里捞出宝物。

“精神海”这个词，是我取的。那不是我以为的，存在于每个人脑内的海，而是客观存在的一片，走出课堂，就能站在海边张望的海。既然是出现在我梦里的海，我就这么叫它好了。它是色彩斑斓，存在着各种色块、色条和絮带状的东西，更像是被击打后眼前出现冒五星的那种黑暗。而在里面捞出来的宝物，也不是金子银子，而就是捞这些色块、色条和絮带状的这些东西，可我是我也不知道他们有什么用。

我搞不明白这有什么意思，更讨厌的是这教的内容竟然是数学课上学的。什么坐标轴和三维计算啦，简直伤透我脑筋，好在梦在虚的，没真看到什么公式，不然非得换个梦来做。

数学课上教的什么内容我都没听见，梦当然不可能那么仔细，在梦里这一块都是虚的。我只记得由我现实中的某个熟人扮演的数学老师说，精神海十分危险，如果在里面窒息或者被那些东西困住，就再也回不来了，背景则是同学们惊恐的表情，他们都比我明白这个梦所构建的世界观。

然后是实践课了。走出教室，外面就是那片黑黝黝，飘着色块絮状条带的海。大家没有换衣服，挨着跳下去。我纵身一跃的时候，总觉得这场景特别的熟悉。我是不是曾经做过很多次这样的动作？可我明明很少下海。

在这精神海里飘着的时候愉悦极了，梦里的我反正不怕死。我聚精会神的观察着水面，即使其实我不会游泳。我觉得这里的色彩很丰富，景色很美，可其实没有鱼，也没有珊瑚。我好奇的捞起一个个东西，有的是老师说让捞起来的，有的是他说很危险的。我都摸了，果然是梦，没有丝毫危险。

上课和跳海的场景又重复了几次，梦就醒了。这次的很有意思，我打算把它加入梦境套餐。

我做过很多重复的梦。剧情一样，选择不同，遇到走“歪”了的梦，我还可以在梦里大喊着醒来，然后就在另外一个梦里醒来。多重梦境是最平常的事情了。

精神海的梦后面我又做过几次，都有内容的延伸和不同，只是从来没有在里面捞出来过东西，也没见别人捞出来过。也是，那些就像是电脑像素里的东西，哪有什么用处呢。

我开玩笑的对别人讲我的梦。我以为我的梦够无厘头了，可是别人总能说出来更有意思的梦，比起来，我这种单纯像是渴望游泳的梦，就想象力太疲乏了。我觉得我也做过更有意思的梦，不过大家都晓得的，很多梦自己在梦里都觉得哇好棒，可是醒来那点微薄的记忆就会被迅速的稀释掉，然后忘个精光。我打小就想如果有个梦境机