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她的声音中带着几分柔软的笑意,再配上那简简单单的穿着,就像一个无辜而柔软的邻家女孩,所有的气场都在那一刹那间收回,只留下浅浅的暖意。

就像从寒冬腊月到春暖花开,那一瞬间,仿佛可以听见花开的时间。

很多学生都下意识地呼出了一口气,刚刚悬在半空的心也在那般温暖的安抚下回到原位,有几个敏-感的学生下意识地摸了摸自己的后背,手感是一片黏腻。

——就那么几分钟,他们就出了一身冷汗。

——实力派这三个字,苏华殷果然担得起。

不知不觉间,三班的学生心态都有了一点微小的转变。

苏华殷好像什么都没有发现一般,依然清浅的微笑,黑色的双眸里尽是友好,“今天,我们所分析的电影是——《女帝》。”

“——轰——”

伴随着激烈的片头曲,《女帝》两个大字出现在屏幕上,与此同时,是一个登在王位上衣着华丽的帝王,她高高在上,俯视臣下,满目冰寒,冷漠孤傲,不可侵犯。

她是一位帝王。

而苏华殷走进教室之时,与这位帝王极其相似,而因为是现场演绎的原因,那种让人战栗的感觉反而更清晰。

此时一看到片头那位高高在上的女帝,那种熟悉的战栗感似乎又在骨髓中蔓延,仿佛他们就是那被俯视的臣子。

苏华殷的行为仿佛有了更精确的解读。

——她在引导他们入戏,以一种更直观更深入的感觉,去感受这个电影。

9.第九章

《电影分析实践课》其实是一门专业选修课,虽然冠着选修课的名号,但实际上是表演学院二年级的学生都必须上的一门课,当然,这门课的专业程度和重视程度明显比不上专业必修课,那么学生们下的力气自然也要少很多。

很多大学都流传这么一句话“必修课选逃,选修课必逃”,国影这边虽然没有轮到这种地步,但是也不能指望学生们对选修课有多么在意。

一般而言,除了那种脾气暴烈真敢挂人背后还有人顶着的老师,譬如隔壁的汪老师,老师们对这种行为都是睁一只眼闭一只眼,毕竟都大学了,又不是义务教育,更何况只是一门选修课,闹得大了老师学生都不好看。

曾经的那位李老师就是这么一个非常“上道”的老师,毕竟是《电影分析实践课》,她讲讲理论,放放电影,分析出个什么来,那就是学生的本事和能力了。

但是在这门课换成苏华殷之后,很多学生都敏感地感觉出不同来。

她的行为,好像是一种引导。

就好像是在山顶上的人,虔诚地告诉山腰上的人爬山的本领和技巧一般。

“我相信作为曾经的年度十佳影片,《女帝》这部电影大家都看过,”苏华殷摁了暂停键,整个屏幕都定格在那坐在龙椅的女帝之上,“那么我们现在,就从每位角色开始分析,第一位,自然就是女帝。”

“这是女帝的第一个镜头,大家仔细看。”

话音未落,音乐声再一次响起,所有学生的注意力又回到了屏幕之上。

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