到了班级，傅钰跟着鹿今到他位子上，还没问他做什么就听到：“快快，借我抄一下英语卷子。”
鹿今推开他，淡道：“自己写。”
傅钰‘啧’了一声，伸手去抢书包，刚摸到就被打开：“自-己-写。”
表情和语气都带了一丝认真。
傅钰没招儿，转身去求别人，小班长坐在旁边，“大班长，借我抄一下呗。”
正在背单词的小班长突然被点名，慢吞吞地放下手里的英语书，瞟了他一眼马上去看鹿今，“呃……给吗？副班长。”
鹿今没有说话，但眼神说明了一切。
小班长看着他：“不给。”
鹿今突然问：“单词背下了吗？”
小班长：“还差几个。”
这俩人忽略某人聊了起来，傅钰被晾在一旁，傻不愣登的愣着，然后捡起桌上的书用力敲：“喂，你们别聊啊。”
鹿今缓缓抬头，看着炸毛的傅钰，说：“今天你要好好听讲，看表现，我再决定要不要补课。”
“啊……不……”傅钰拉下脸。
“再说一句取消。”
话音未落，人已经没影了。
鹿今舒了口气，伸手扶正桌子，掏出英语书，开始记单词。
一天下来，傅钰像打了鸡血，在课堂上踊跃发言，认真记笔记。这反常的举动吓到了各科老师，班里的同学也是「群脸懵逼」，这个人什么时候转性了。
“傅钰，你又在耍什么把戏。”
老沙是最后一节课，数学。此时傅钰仍精神饱满，一手拿书一手捏着笔，完全一副「好学生」模样。
听到不太友好的质疑声，这丫撇了撇嘴偏过头，吊儿郎当地回道：“我能耍什么，想好好学习了呗。”
老沙盯了他很久，喘了一口粗气：“……上课。”
堂内小测，老师出题，学生上台做，傅钰太嘚瑟，所以被揪了上去。有一道题太难，问了一圈，没人敢上来。
老沙扶着讲桌叹气：“没人敢啊，一班有人做出来了，咱班一个人也没有吗？”
此话一出，教室内气压更低了，大家都低着头，默不作声，直到一个人站起来：“老师，我想试试。”
“来吧，鹿今。”老沙夹着粉笔，手一扬。
鹿今起身走向前，从教室后面到前面，收到一大波鼓励。
同学小胖：“好样的，班长。”
同学小瘦：“厉害厉害，班长。”
同学小美：“别做错了啊，班长。”
鹿今咳了咳：“我是副班长。”
“可你是吉祥鹿。”大家异口同声，一脸期待。
鹿今：……
最后叫了4个人上来，傅钰故意磨蹭等着鹿今，挨着他方便说悄悄话。底下的人也跟着一起做，老沙拿着水杯下来转悠，和几个混小子聊起天。
台上的小会也开始了。
“今儿，我今天表现怎么样？”傅钰一边抄题一边低声询问，自己占了好大地方，鹿今捏着粉笔头认真板书，丝毫不受他的影响。
傅钰又往右移了移，拿胳膊肘去碰他：“哎，问你话呢。”
鹿今还是没反应。
傅钰继续捅咕：“吉祥鹿。”
鹿今被闹烦了，头也不转，沉声命令：“先做题。”
傅钰不满地撇撇嘴，还是听他话转过头，拿着粉笔轻轻敲黑板，敲了几下，然后继续抄题。
众所周知，傅钰学习不好，性格又怪，是一个让所有老师头疼的问题学生。除了那一张被长发遮住半边的俊脸，好像找不出其他可以拿出来的优点。
如果非要找出一两个优点，其中一个是这家伙字很漂亮，用一句话来形容就是：胸中翻锦绣，笔
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