第62章 思维能力（1 / 2）

那些思维灵活，能够创造性发挥自己的学生，又有几个报考教育类学校？而老师这个职业却是塑造灵魂、引领一生的伟大职业。我说伟大这个词绝不过分。可是现在老师素质的普遍下滑，有多少人是引领学生的人？有多少人优秀？有多少人及格？有多少人是把老师这个职业当做职业？

老师这个职业，是一种事业，如果只是把这个职业当做职业，那么他的产品只能刚刚及格而已，只有把它当做事业的人，才会把人当做人来培养。

这是我的看法。或许有一些不妥。

也许有很多人小的时候梦想过当老师，后来慢慢的长大了便忘记了，有的人是分数不够就去读的师范，真正因为对这个职业热爱而投身的则是凤毛麟角。从我身边，我遇到的那些人身上，就能看出一点。

平时出口成脏随便插队随处乱扔垃圾没有公共道德意识考试作弊，与老师意见不合或看不惯某位老师便想法设法侮辱刁难等等，我们学校里永远不会少那么一些现象，让我觉得很。这就是以后要做幼师小学老师的人吗。。。如果自己都做不到以后又怎么有脸去要求学生呢。

一直想当老师，但是别人都说我不适合，因为有时候没耐性也不够热情，，性格可能跟您有点像。然后觉得老师这条路也不好走，报了公务员，四月考试，家太远也不知会不会回去考。然后又想自己找，但是教育机构什么的又不喜欢，总觉得变了味。纠结得要死。如果回家乡了，估计就不会出来闯荡了吧。

昨天一天两场聚会。但是参加的人大同小异。中午，是一个女生组织的。她现在在一个医院工作，工资也得六七千吧，家里还有一个手机店，自己的房子，自己人看着。

她是我的课代表。读初中时非常认真，成绩中等左右，读高中的时候，家长高价把她送到了当时所在地附近的一个最好的学校（现在还依旧很好）。

邀请的老师有两个：他们的班主任和我。（当年我只是他们的数学老师，从这届之后一直当班主任了。）

邀请的同学有：大队大队长（当时我家孩子两岁左右，常常带着孩子去教室辅导，那时候谁去谁不去，都是自主的，不像现在都是安排的），然后一般情况下，这个同学及其同桌，会逗孩子玩一会儿，时间长了，只要我带着去教室，孩子就去他们的座位上。（wwW.广告）跟他们在一起玩。

还有在县级医院工作的，还有自主创业的小老板，有两个老师，期中最重要的客人，也是她最要好的朋友是在国家级单位工作的学生，当年她也是班里最受我重视的学生之一。

有学生问不会的题，我一般都是交给当时班里面学习成绩最好的几个同学一起来做。谁先做出来之后，谁负责跟问题的那位同学解答。这个模式，我一直沿用。

如果他们都解答不出来，我让他们说一下每一个人的思路，然后再让他们去思考怎么做，很多题到这里就差不多了，而我负责的是点播引导和启发。

这个学生发展一直很顺利，考取了当时只招一个职位并且限男生的国家级公务员。因为她出色的才华，她一直是第一名，由于实在看她是个人才，那年破例招收了两个。

她的家就在我们学校附近的村庄，父母也是很普通的父母。

她不漂亮，甚至应该说：很一般。但是聪明，又好学。或者说：十分聪明，十分好学。