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候偶尔远远见过她几次，知道她住在对面的小区。高中和凌初一分到一个班后，也曾觉得十分巧合。直到得知她的情况，我才明白那时候的她到底是用了多大的勇气才能够去帮助别人的。

即便如此，我仍旧因为害怕麻烦而选择避免与她亲近。我看到她总是一个人行动，午饭会比别人晚半个小时去吃；看到她总是孤零零的回家，经常被路边莫名的风景吸引而驻足；看到她总是不小心弄脏身上的衣服，像是只被抛弃了的可怜小兔子。

也偶尔会听到同学们在背后议论她，不是很难听，却足够叫人伤心。有几次，我觉得她应该听到了一些，连背影都缩得更小了。

可就算如此，我仍然没有一次伸出过手去帮助她。

我明白，自己只是在假装是一个好孩子而已。

我曾经害怕她还记得我，并且以此来和我套近乎。而现在，我仍旧希望她忘记了我，因为那时的我是伪装得最像好孩子的时候。

值得庆幸的是，凌初一应该确实没有记起我来。

第8章

测试的结果还算不错，尤其是语文，除去作文的60分后她也得了63分。这已经是个相当不错的成绩，我更加认定她不是普通意义上的智力障碍。

大概是测试结果不错，整个我帮她修改的过程里凌初一都处在一种异常开心的情绪中。她开心的时候仿佛整个人都会闪闪发光，连带着让我的心情也好了起来。

“你很开心哦？”我发现自己真的更喜欢看到她高高兴兴的样子，每次这种时候都忍不住想要开她玩笑。

凌初一看起来似乎有些不好意思，但一点也没有掩饰自己情绪。她一边点头一边用少有的高昂语调说道：“嗯嗯，我第一次写出那么多来！你好厉害啊惊蛰！”

她总是这样，毫无顾忌地展示出她的崇拜。不知道为什么，以前被她这样看待让我觉得很有负担，但这一次，这种毫不掩饰的夸奖却让我觉得十分高兴。

能够真的帮助到她，能让她觉得开心，能不辜负她的期待原来是这样美好的事情。不是为了自己好孩子的形象，也不是因为老师的嘱托，我是真的希望能够帮助她，帮助这个虽然像小白花一样柔弱却依旧坚强生长的女孩子。

她让我觉得，自己也美好了起来。

“不是的，这是你自己努力的成果。你以前一直有在认真完成作业，否则我也不可能帮得到你。”

凌初一一被夸奖就会十分不好意思，但我看得出她被认同时的那种开心。

“我……我是真的觉得你好厉害……”她笑得腼腆，语气却十分认真。“以前我总是听不懂，但是你说的……我就听懂了好多……”

我觉得自己一定没有比老师或者那些家教有更好的教学能力，唯一不同的地方大概在于，我比他们更了解凌初一一些。

“因为你实际上很聪明啊。”

这句话绝非讽刺意味。