何风真不明白为什么往知网里打钱，还要看手机余额有没有10元。但是，好吧，何风没有达到标准。事实上，他手机里应该也是只有十几元的。在寒假的时候他玩了一百多元钱，他不想再浪费钱了，毕竟这些钱也是从他的钱里来的。可他不想放弃这个机会。
这是个什么机会以？何风也不知道。他只知道，他想申请，即使失败，也好过没有做。
所以他从卡里充了一百块钱话费。然后往知网里充了60元。他用完了，加上打印的，共花了60.5元。他还在百度文库里看了一些文章，想模仿他们的样子来写。
第三天的时候他看了一些文章，大概知道应该怎么写了。
想想李长他们应该是第四天回来的，到时他们也要用电脑，于是何风第四天上午的时候花了一个上午的时间写了一篇申请报告，快中午的时候发过去给老师，没想到老师说他的不好。让他再找一篇博士论文对照着写。
何风不好反驳他，即使心里不舒服，但还是在百度文库上下载了老师要求的文章，并且依照写。花了一个下午，才又把它写好，发给老师的时候已经六点多了，但是何风不觉得饿，他只是觉得有些成就感，七点多的时候老师回说有些地方不好。来来回回共改了四次，老师才说可以，让他做好PPT答辩，明天打印好来交给他让他签字。
何风舒了一口气，看看刚刚10085发的短信，话费全额不足10元。他彻底不想说话了。
第雨天他去打印的时候，因为他在文件是横向的，被震中掉了很多字。去了好向个打印店都是这样，还白白花了这么多钱，他终于知道应该用纵向的时候，回宿舍改，正好张与起来了，他就像张与借电脑用，幸好张与目前不用，所以他就很爽快地答应了。
何风心里默默地想着：还是自己有一台电脑好！
何风火急火燎地改好纵向的格式，再去打印。等跑向老师办公的地点时，已经快12点了。
老师还在，对他说了几句格式的问题，然后才说：“我刚刚接到教学办的通知，不可以用老师选择的题目，需要学生自己选题，本来就是大学生创新课题，如果是老师来选，怎么叫创新？你回去再把一个变量给改了。很快的，一个小时就能搞定的。”
何风心里不快，但是还是说：“好的。”
回去之后，因为他不会打开张与的电脑，只好再借李长的电脑用，借高子胡的桌面用电源和网络查找了一个变量，更改过去。
两点半的时候找老师签字。老师翻了
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