“再叫一声,哥哥来听听?”提修斯逗他,一遍又一遍,不厌其烦的。
纽特似模似样的模仿着提修斯的发音,“哥——哥——”
“嗯,再长一点?比如——”
那烦人的声音再次在耳边响起,纽特眼珠滴溜溜一转,忽然跟着那声音,重复了一句——
“(日文)检测到残魂,是否启动阴阳师系统?”
提修斯听见弟弟又开始咿咿呀呀的说幼儿话,叹了口气。
“唉,算了,一天一句,三岁前也能学会说话。”
纽特也跟着叹了口气,看来这句话,哥哥也不懂啊。
事实上,纽特在语言方面的天赋并不差,从他两岁开始学说第一句英语开始,一年还不到的时间,就已经能很好的表达自己的想法,比如现在——
“妈妈,我想学西班牙语、法语、俄罗斯语——”
纽特歪歪扭扭朝海伦跑去。
海伦抱住纽特,亲了亲他的脸颊:“哦,宝贝,你怎么会有这种想法?”
“提修斯嘲笑我,妈妈,他说我是不会说话的小哑巴,我要学好多好多语言,打败他!”纽特握紧他的小拳头,朝一旁的哥哥作势打去。
“哦,小哑巴,小心你再也长不大。”提修斯抱臂站在一旁,现在的他,已经是一名三年级学生。
“妈妈,你看哥哥!”纽特在海伦的怀里扭来扭去,趁机告哥哥的小黑状。
海伦最后也没批准纽特去外面学外语,三岁的孩子,放在哪里都太小,不安全。
更何况,巫师界也没有专门的外语机构,如果纽特非要去学的话,只能送去麻瓜学校。
一个三岁的小巫师——还不能很好的控制自己的魔力,冒冒失失的送到麻瓜的教育机构,下场可想而知。
不过,海伦虽然没同意纽特出去,不过在学外语这件事上,倒是十分支持,她给纽特买了很多魔法书籍——幼儿科普书籍,各国的都买了一些——翻开书页,会有人自动将内容念出来,纽特闲着没事,就翻翻小画书,听听各国的话。
终于有一天,纽特在翻一本日本神话故事的时候,听到了一个极为熟悉的词汇——
“阴阳师”。
这个在他耳边徘徊了整整三年的词汇,他终于在别的地方再次听到!
五岁的纽特喜极而泣,他抱着一本厚厚的日本神话故事,颠颠的跑去找海伦。
“妈妈,我要学日语!”
“哦,宝贝,你哥哥当年就是逗你玩的,你怎么还在计较这事儿?”海伦扶额。
“妈妈~”纽特赖在海伦怀里,“我想学日语!”
“日语有些难办啊,魔法界跟日本沟通很少,要不——”海伦试着跟纽特商量,“去麻瓜学校?”
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