分卷阅读6（1 / 2）

的人生大事。她一个人翻着志愿填报手册，先选学校后定专业，全部填了工科院系。

周小舟想不通：“那是为什么呀？你对我校土木爱得深沉？也不像啊。”

“土木男女比高，女生少，我最怕卷入小团体斗争。”

“计算机系女生更少。”

“我惜命，不想熬夜写代码猝死……”

周小舟想想也是，便换了个姿势靠着，睁大眼睛一颗颗数星星，正输得犯困时，忽然听见钟杳杳说：“其实现在想想，是被一首诗骗了。”

“什么诗？”

“初中课本上的《未选择的路》。”

周小舟语文学得不好，初中这么遥远的记忆早忘到犄角旮旯了，绞尽了脑汁也想不起来，却听钟杳杳慢悠悠地背了出来。

寂静星空下她坐在她身边，声音有些缥缈，像是带着沉重的记忆枷锁一步步从远方踏来，空灵里带点寂寥，静谧里反显孤独。

黄色的树林里分出两条路，

可惜我不能同时去涉足，

我在那路口久久伫立，

我向着一条路极目望去，

直到它消失在丛林深处。

但我却选了另外一条路，

它荒草萋萋，十分幽寂，

显得更诱人、更美丽，

虽然在这两条小路上，

都很少留下旅人的足迹。

那天清晨落叶满地，

两条路都未经脚印污染。

呵，留下一条路等改日再见！

但我知道路径延绵无尽头，

恐怕我难以再回返。

也许多少年后在某个地方，

我将轻声叹息把往事回顾：

一片树林里分出两条路，

而我选了人迹更少的一条，

从此决定了我一生的道路。

初一那年，语文老师回家待产，罗老师给他们班代课，教的第一篇课文便是普希金和弗罗斯特的诗。前者是每当难过时便会想起的《假如生活欺骗了你》，后者则是越长大越有感悟。

那时候罗老师站在讲台上，在黑板上端端正正地写下了“理想”二字，告诉他们人生之中每一次选择，都要敢于坚持理想，坚持原则。

因此在很长很长的时间里，钟杳杳都觉得作者诗里那条人迹更少的路，指的是无人支持的理想，更是如宗教徒一般近乎信仰地认为课本上的选择总归是对的。