沈老师觉得实践比空口说说重要多了,他自己驾车就是“开”会的,而不是“学”会的;所以沈老师看岑嘉钰似在默诵记忆,马上道:“来,我们换个位置,你坐这驾驶位上来。”
这么快就上驾驶座?岑嘉钰迟疑着,上面这么多开关,下面还有三个踏板,她还没分辨清楚呐。
沈老师使用鼓励教学法“来啊,来啊,侬来啊。”看岑嘉钰面露害怕,又安慰她:“侬摸摸才晓得,放开手摸,随便摸,我就在这里!”
于是岑嘉钰上了司机王座,她这里试试,那里瞧瞧,沈老师很欣赏学生的好奇,一点也不烦地回答各种提问。
岑嘉钰终于搞清楚了所有开关的功能,唉,开车真是不容易,要同时或者有先有后地操纵这么多东西,看来也要脑子好使才行。天也行将暮色,这一课就算是圆满结束了吧。
谁知,沈老师提出了:“你开车跑一跑吧?”
啊?!岑嘉钰这种考试之前都是认认真真准备,背完所有知识的好学生立马陷入了惊恐:老师,我才翻开第一页啊?你怎么就期末考试了呢?她吓得声音都结巴了:“可,可,可是我不知道怎么开呀?”
沈老师又使用了鼓励大法:“侬开开就知道了,一开开就会了,我就坐在旁边呢,不要怕!”
看岑嘉钰还不动,沈老师拔苗助长,拉开风门按钮——岑嘉钰已经把步骤背的很熟,她就按着脑子里步骤的指引,自发自动地开始了后面的流程,打开电气开关,打开马达开关,踩下离合器。
车动起来了,油门踩上,速度上来,车行进了。岑嘉钰好开心,天哪!好神奇,自己就开车了呢!可马上就陷入彷徨,该动哪个开关来着?然后脑袋一片空白,怎么办?她居然完全忘记这些开关的功用了!怎么办?好像要踩底下的东西?可底下四个还是三个部件来着?又不好弯下腰去瞧!
那看哪里呢?电光火石之间,她想起,对!钱胜,她转头看向钱胜。
这双眸子满满的求助,似泣非泣,动人心魄。然而,更惊心动魄的是——车子在往墙上开呀!
还好沈谦慎没有色令智昏,他抢上去,把转向舵(方向盘)拧向右边,呼,安全了!他恢复微笑:“踩刹车!”
然而,沈谦慎高估了一个今下午才学车的人。岑嘉钰得令后,踩下去,可是,速度更快了。
还好现在车子是打横了开,前面距离尚长。沈谦慎高声喊,“踩错啦!快!快!快踩中间的刹车!”
岑嘉钰模糊想到,四个部件哪来的中间?但她是听老师话的学生,把脚往左挪动,用力踩下。
车停了。还好停了,跟前面的房屋没几步远。
沈谦慎缓口气,笑道:“傻瓜,让你踩刹车,你怎么踩油门呢?”
岑嘉钰吓出了汗,手心湿湿的。别看沈谦慎笑容依旧,他衣服也黏在背上。
于是两人下车吹吹风。不远处是一堵墙,上面城墙样的有一个一个凹口。
岑嘉钰过
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