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小班花听了也问：“怎么了，你们认识？”

张夏先嘁了声：“穷鬼一个，连馒头都吃不起。”

他这句话直接激起了小班花的八卦欲，在小班花的崇拜好奇目光中，张夏先自我崇拜爆棚，顺势又讲了不少关于夏易融的事。

譬如夏易融很穷连鸡蛋都不舍得吃，譬如夏易融没有爸爸妈妈只有一个爷爷，譬如夏易融是挨打长大的，譬如夏易融过去一直生活在敬老院里。

在这个班级里，关于夏易融的不好的谣传，全是从张夏先这里出来的。

紧接着夏易融就成为了一个贫穷的会偷东西的可耻的罪人——即便在最开始张夏先的口中从未出现过这几个字眼。

夏易融在加入新班级的第二天下午，就开始受欺负。

大课间张夏先和几个男生一起胡闹，一个男生一不小心碰掉了夏易融的书本。夏易融弯腰捡起书本继续看书，一声不吭。这一看似软蛋的行为令张夏先哈哈大笑，说了句“你怎么这么好欺负啊”，也就是张夏先这一句话激起了男生们的坏心眼，不知谁起得头，直接掀了夏易融的课桌。

这几个男生在夏易融的书本上走来走去嘴上还喊着“没爸没妈就只会偷东西”之类的话，直到上课时几个人才跑回各自的座位。其中张夏先笑的最为开心。

正巧是班主任的课。班主任对夏易融的事知道的一清二楚，可夏易融没有一个当书记的爸爸，所以班主任对此选择了无视。

那节课十分有趣。班主任一板一眼讲着课，他眼皮下的夏易融蹲在地上小心翼翼收拾书本扶起课桌，班级里其他学生则都在捂着嘴巴偷笑。

那是我平生上过最有趣的一堂课。

从那天起，夏易融开始了被欺负的新班级生活。

说欺负也不准确，说到底不过是孩童之间的恶作剧罢了。

他的书包会莫名其妙的失踪，作业本会被人撕碎，板凳会不翼而飞，铅笔盒里被放虫子，所有小学生所能想到的欺负人的手段，夏易融一一遭受了个遍。而班主任对这些明目张胆的欺辱，选择了无视和默许的态度。

这其中欺负夏易融最多最厉害的人是张夏先，他自己想孬点子，和其他同学一起实施，最终再看笑话——他就是想欺负夏易融。

他觉得有趣好玩，想欺负夏易融。

想玩恶作剧。

他每次欺负完夏易融，都会对小班花炫耀，这两人一同嘲笑夏易融的表情颇像纣王和妲己对朝臣施暴的样子。当然，我也不是什么好孩子。我和大多数同学一样，都是沉默无情的旁观者。

是真正的帮凶和同谋。

很多小孩欺辱一个和自己毫无恩怨的可怜小孩，仅仅是因为跟风而已，他们怕被小团体中诸如张夏先这种小孩的意见领袖所排斥，只得遵循张夏先的意念去欺负夏易融。而我们这些沉默的旁观者，比那些跟风小孩更可耻，我们懦弱不堪又始终心安理得为自己辩护——反正我没有参与那些活动，反正我没有欺负夏易融，所以我是善良的小孩。

童真。

而夏易融始终沉默，不论是怎么样的欺负，他不说话不吭声不流泪，全然默默忍受。我时常回想他究竟要到何种地步才能反抗，他只是在忍受。

夏易融上课时认真听讲，无论什么作业都会认真完成，他是个不折不扣的好学生，任课老师都知晓他是个好学生，可他所在的班级并未给他好学生该有的环境。

事态发展越来越严重，从一开始只是几个人欺负夏易融很快就变成了班级里没人愿意和夏易融说话，即便是班级委员收作业也不会和他有任何交流——全班人都在排斥他。