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道管昊肯定不晓得这句英文的意思，估计管昊也只是看那字好看，就照着描了一遍。

但吴桐知道意思，他上英文补习班的。

那是句“ILoveYou”。

很多年后，吴桐想起这件事，他觉得他和管昊的开始还是挺浪漫的。

管昊送了他两朵玫瑰。

当然管昊是不承认的，因为那纸玫瑰是他随手叠的，他没想过要送给任何人，更没想到吴桐这个看起来特别正直清爽聪明的人会偷了那朵纸花，并且管昊真的不晓得那句英文的意思。

吴桐他们下一届的小学就开始教英文了，管昊没赶上，他要是赶上了，才不会描那句句子。

吴桐则觉得，没赶上才好呢。

第二章

每个学校开学第一天的流程都差不多。

这一天老师都不怎么上课，课本翻开来，讲个书本大概，第一篇课文也说点皮毛，一节课就结束了。这是吴桐最喜欢的一点，他一般需要两三天来调节自己假期结束的身心变化，每个小孩甚至大人都有或多或少的假期综合症。吴桐的症状表现为：懒得翻课本，不想预习新课文。

吴桐有点强迫症，那就是做事情力求完美，所以没预习过的课文不叫课文。他甚至都懒得听新老师们的自我介绍，闲闲翻着手头的课本，书下的桌面被他擦得一尘不染。

同桌又一次探头探脑地伸过脖子，吴桐皱起眉。

可惜这位同桌比吴桐能够想象的还没有眼力劲，他像根本没看见吴桐明显不耐烦的表情似的，贼兮兮地说道：“你看那个管昊，他听课好认真。”

吴桐很想把手里的书拍到他同桌脸上，让那张本来就很平的脸变得更平。

勉强压抑下自己好像天生就有的暴力因子，吴桐伸手摸进课桌，掂出来一盒牛奶。

他早上起来心情会变得很不好，连带胃口也是，所以吴桐在家从来不吃早饭，通常都会带着牛奶和面包一起来上学。

吴桐不晓得这算不算低血糖，他是个喜欢追寻真理的孩子，所以他曾经对自己身上发生的现象做过深入研究，但好像和标准的低血糖症状差了不少。

不管是不是低血糖，吴桐都不喜欢刚起床就吃早饭，现在他饿了，所以他把手里牛奶盒外面的吸管剥下来，插进盒子里，并且毫不掩饰地喝了起来。

同桌瞪大了眼睛看他。

吴桐喝了几口，把牛奶盒直接放在桌子上。

本来他还想直接拿出面包来吃，考虑到面包外面有塑料包装纸，弄起来声音太大，不太好。