165章 图个啥？（1 / 2）

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甄瀚和徐月守万万没有想到，裴定会上这样一纸奏疏，还是在此当口。1≒2◢3d∝an#mのei点【更新快&nbp;&nbp;请搜索//ia/u///】

待听完奏疏的内容后，他们立刻就清楚：时机来了！

时机，促成国子监和禹东学宫比试、化解国子监生徒戾气的时机，来了！

他们两个既能在朝中身居四品官位，在抓紧时机上，当然是一把好手。

于是，在至佑帝征询他们看法时，徐月守佯装思虑良久，才回答道：“皇上，臣认为比试一事，可行。经此一比试，能让国子监生徒见识各位先生的本事，必不敢再生事……”

徐月守刻意放慢了声音，徐徐陈述之中，加深了话语的说服力，就是为了让至佑帝相信：此事可行，此事必须如此，才行。

在徐月守身侧的甄瀚，不时附和点头，以清楚表达他的想法。

尽管这两人表现平静，尽管他们之前他们也想着比试一场，心中却难掩惊愕和喜悦。

惊愕，裴定怎么会上这样的奏疏呢？

更惊愕的是，裴定所提出的比试，比他们之前所想的比试，更为周全。

喜悦，自是因为这个奏疏，解了国子监当前的困难。

若是这个比试能够顺利进行，那么所得的效果应该比他们所预料的还好。

在徐月守之后，甄瀚也出言，回道：“皇上，臣身为国子监官员，教授这么多生徒，十分愿意一试。既是为了生徒，也可以检验这些年所得……”

“臣听闻禹东先生卓越不凡，亦愿意一试。”徐月守也加了一句，继续表态。

是了，一试，他们愿意一试。

因为，裴定在奏疏中所提出的比试，乃是国子监教习与禹东先生之间的比试，而不是生徒之间的比试。

按照甄瀚和徐月守原先的想法，这比试，应是在生徒之间的。——准确地说，他们压根就没有想到还能有先生之间的比试。

如今，既然知道了，他们几乎在瞬间就调整了先前的想法。毕竟，若是国子监和禹东学宫注定有一场比试的话，当然是先生们比试更好。

噱头什么的，就不用说了，更关键的是，生徒们承载者各自教习先生的本事和意志。

既如此，为何不直接让先生们比试呢？

年轻的士子们因经历年纪之故，各有参差，最后的比试或许不能让人信服。但是，换成教习先生们，结果就不一样了。

国子监的教习、禹东学宫的先生，都不是普通的读书人，他们年纪多在四五十之间。这个年纪，该经历的都经历的，若是要有所展示的，也有足够资本展示了。

年轻生徒间的比试，譬如朝阳升起，却不知何时升至何方，总有飘忽不定之感。

教习先生间的比试，宛若斜阳西下，总会落在某一个地方，在最后那一段时光，会极尽所能迸发最灿烂的光彩，也就更加适合。

就比试来说，还是带有一些“定论”意味的为好。

况且，就甄瀚和徐月守的私心来说，他们也更愿意看到教习先生们的比试。

这些，浸淫于文道大半辈子的教习先生们，当他们尽情展示毕生最引以为傲的本事和意志，这是多么激动人心的事？

能够让生徒们看到教习先生们的本事，让他们清楚这世上还有那样的高度，为他们提供以后追赶的方向目标，以至能超越师长，这又是多么大的善行福荫？