此外，校内校外都会有一些学生组成的小团体，称不上不良组织，但却能隐性地维护各自班级或各自团体的利益，尊严，或者其他一些可笑的理由，多数以拳头来定胜负，而重点班就是这种团体的真空地带，所以，除了考试成绩榜前后是重点班学生唯一硬气的时候，其余时间，重点班的学生在学校里都要夹着尾巴做人。
这就是反差，重点班在学校外，家长们中间，那是人人艳羡，巴不得倾家荡产都想把自己的孩子塞进去，但在校内，就是这样一个现实的悲惨世界，这也是为何每一届，包括郝俊这一届新成立的重点班非常团结的原因之一。
但现在他们看到了郝俊，这是班里的狠人，可以成为团体的代表人物的，到时候，他们班不就可以在任何地方理直气壮地说话做事！通俗点来讲，有人罩着啊！
郝俊就是想破脑袋也不会想到他会被定义成为这样一个人，不良学生的头？但至少他知道他已经获得了一部分同学的认可。
郝俊跟着这帮少年们吹了会牛，附属中学的李子木就跑到他们自习室门口来找他，郝俊虽然疑惑，却依旧跟着他来到了一处相对僻静的地方。
和这个少年，真的可以说得上是不打不相识了，郝俊对他的观感不错。
李子木身材壮实，皮肤黝黑，这时候却微微有点脸红，似乎憋着话必须说但又不想说，郝俊就干脆笑着问：“有事？”
“昨天我们打架没有分出胜负，所以不算，我们想再约一次比斗，你看？”
李子木前面的话说得很生硬，到最后又摆出“你看”两字，明显是商量的语气，郝俊便又有点疑惑。
青春期的少年总会不甘心认输，只是还要来一场所谓比斗，郝俊就微微皱眉。
李子木心里羞愧，其实昨天打架他们一直占了上风，是郝俊的出现改变了局面，所有附属中学的人都畏惧郝俊三分，再打下去，可能败的一方就是他们，所以
说未分出胜负，他就有点脸红，不能抬头挺胸地说话。
但这是大家的意思，他一个人不能独断，看着郝俊皱眉，似乎意识到自己遗漏了一些重要的信息，忙道：“这次的比斗，我们不打架！”他挠了挠头，“咱们来文斗！”
“文斗？”郝俊顿感有趣，“怎么个文斗法？”
“德、智、体、美、劳，我们从中选出智、体、美来比赛，智自然是学习成绩，体，就是体育，美，那就是美术，你们市一中抽去其中两个出题，我们选一个出题，然后各派出代表参赛，三局两胜！”
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