修剪好适宜端整地发型，刮掉略长的胡髭，换上这两年从未穿过的正装便服，站在镜子前的那一刻，他突然觉得，还是这样更适合自己。
那样肆意地活过两年，让他把它当作人生的一段美好阅历，他欣然接受。可依那样的方式活下去，就不是他了。
他会立刻厌倦。
肖礼以为这两年是他人生规划里的意外，等回了国，从肖母手里接管过那个多年未见的孩子时，他想，不，这才是意外，或者说这才是造成他有了意外的源头。
肖母说把那个孩子全权交给他了。临走前，殷殷叮咛，嘱咐让他务必照顾好，甚至絮叨地跟他说了一晚上今后要怎么对待那个孩子，不能有闪失。
在肖母对他和对那个孩子的态度上，肖礼并不吃醋，一点都不吃醋。
他经年形成的思维方式，成熟的让他轻易就能看透肖母对那个孩子和对他不一样的原因。
从有印象起，肖父给他灌入的思想都是要以肖母身体健康为前提，她的心脏不好，情绪不能大起大落，生完他之后，身体更是虚弱，不能操劳。所以，在他的记忆中，他是没有跟肖母撒过娇、任过性的。
慢慢长大，肖母甚至因为他的过于懂事早熟，有相当一段时间都跟肖父闹得很不愉快。她认为肖父剥夺了她做为一个母亲应有的权力，没有让她充分感受到母亲这层身份，她的一腔母爱空有余地却无处投放。
不忍肖母的这种心情落空，肖礼也曾试图用一种亲昵的方式来增近他们母子感情，可那时，他已经适应了分寸拿捏都正正好的相处模式，硬生改变，他也别扭并且不好意思，最后，只能不了了之。
也许正是这种心情使然，而且肖父也不会让肖母再生第二个孩子，那么领养回来的肖齐恰恰就弥补了这种缺憾，他让肖母多年的一腔母爱洪泄的一发不可收拾。
肖母出国安养身体，归期根本不定。由肖礼来教养肖齐长大，也就顺理成章、责无旁贷了。
对于教养孩子这件事，肖礼并没觉得有什么困难，也从未担忧过以他也不大的年龄是否能把一个孩子教养好的问题。
在他看来，这完全就是一件可规划、可合理安排的事。只要事情按照他设定好的一步步进行，让一个孩子平平安安、健健康康长大，根本不成问题。
事实证明，肖齐成长的过程确实是一帆风顺。
肖礼用自己的方式，让肖齐像一个普通人家的孩子那样，进常规的学校，交普通的朋友，他让他的整个少年时期一步一个脚印慢慢走
过，一般孩子可以体验到的那种逐渐成长的快乐他认为肖齐应该也体验到了。
他并没让肖齐像他当年那样快节奏、高压力的一步成长到位。
他自认给了肖齐一个健康、快乐、充满各种乐趣、洋溢青春朝气的少年时期。
同时，在此期间，肖齐亦是个让他省心的孩子，各方面表现都很优秀。
直到肖齐走近大学校门的那一天，他是真的有种隐约的宽慰和满足。
这算是他一手教养大的孩子，那种付出终于得到回报的感受，比他以往顺利成功的做到任何事都强烈明显些。
在肖礼的规划中，读了大学的肖齐，下面还是会按部就班的过完这个介于少年人和成年人之间的充满青春、躁动、叛逆、诱惑，却又值得珍藏一生的暧昧时期。
这个阶段，他也如约的看到了他带大的孩子，是如何在青春叛逆、躁动不安中难捱的经历、过渡、甚至是蜕变。
在肖礼
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