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“没关系。”别绪见温尔心疼自己，安抚地抱了他一下，“都过去了，况且我也不怕别人说什么。”

他半是真心实意，半是活跃气氛地开玩笑：“还好当时磨练出来了，让我有不顾一切的勇气来追你。”

两人在宣传栏前亲亲密密地说了会儿话，打情骂俏十分旁若无人，不过在校园里倒是不会引人注目，路人只当他们是哥俩好。要不是两人颜值太过醒目，压根不会有人往这个方向瞟。

不多时，教学楼里走出一个约摸六十岁的老人，路过他俩时一顿，随机停下来多看了几眼。

温尔率先察觉到身侧的目光，等了一会儿，那视线似乎还没有挪开，他便轻轻拉了拉别绪的手，转头和那老人对视。

别绪也顺着他的视线偏过头去，愣了一瞬，赶紧迎上去，恭敬地叫：“王老师！”

那老人看上去是个严师，长得很板正，不说话时眉峰向上抬，眉心蹙着，嘴角拉得很平，一副难得高兴的模样。

他显然还记得别绪，眯起眼冲他点点头，一开口语气倒比想象中和缓，不紧不慢的，甚至还有些欣慰：“别绪吧。”

别绪赶紧答应，老人悠悠地瞥他一眼，目光便转落在温尔身上。

毕竟是A大的老师，虽然没教过自己，温尔也十分尊敬。他学着别绪的称呼打招呼：“王老师好。”

“我好像对你没什么印象。”王老师打量他半天，眉头皱得更紧，似乎很困惑没能在记忆里搜寻出这样一个学生。

温尔不知为何有些紧张：“我不是A大毕业的，没上过您的课。”

“哦——”老人一抬下巴，随机了然地微微点头，再开口时能听得出有些得意，“看来我还没老，一般我教过的学生我都记得的。”

温尔不知该接什么，只好一直保持微笑。

“他叫温尔，特别优秀。”场面默了一瞬，别绪忽然冷不丁地说道。

温尔闻言一惊，连忙从背后一拽别绪的衣角，示意他不必介绍自己，然后有些尴尬地朝老人笑笑。

王老师却露出一副很感兴趣的表情，那反应像是上课时突然听到有个学生插了一句和课堂无关的题外话，这学生还一副很有自信的样子，丝毫不觉得自己破坏了课堂纪律。身为一个向来被学生爱戴的教师，这种时候他往往不会鲁莽地责怪，而是十分鼓励这种看似不着边际的构想，并且愿意倾听接下来的内容。

别绪反手捉住温尔悄悄拉着自己衣服边缘的手，光明正大地握住，拉到腰侧，简直是故意让眼前的人看清楚一样：“他是我的爱人。”

温尔脑子里“轰”地一下炸了，连忙想要抽回手，却被别绪握得紧紧的，完全挣脱不开。

他惊疑不定地看向对面的人，心情已经由震惊、无措转向了恐慌，生怕老人暴怒地把别绪逐出师门，或者一个承受不住，当场晕厥。

不过王老师比温尔预想的平静许多，虽然神色复杂，但并没有做出什么出格的举动。他只是又仔细地瞧了温尔半晌，最后看向别绪，长长地叹一口气：“好啊……”

温尔已经全身僵硬，背如针刺，恨不得原地消失，却一动也不敢动。

别绪这时终于放开了他的手，但还不等温尔松一口气，便变本加厉地环住他的肩膀，将温尔整个人揽在怀里，很骄矜地一点头：“谢谢老师的祝福。”

温尔见了鬼般猛地望向别绪，见这人完全不与他对视，又慌慌张张对着老人连连点头，恍惚间一不留神，给面前的人深鞠了一躬。

别绪还一手揽着温尔，突觉手臂下一空，霎时间哭笑不得，赶紧也补上礼数，跟他一齐弯下腰。

王老师一时间也被这毕恭毕敬的大礼弄懵了，回过神来，觉得自己心爱的学生带来的这个年轻人实在有趣。

他释怀般大笑几声，嘴角扬起来，眉心也抚平了，总算看起来不那么严肃，就是个普通老头的笑模样。

看着“灰头土脸”的别绪，他不禁十分感慨。记忆里这小子还是刚入校时摆不脱清高自负的小孩儿，转眼几年过去，已经沉淀不少，学会了不悲不怒的坦荡，还不失最初的冲劲。

“挺好……你俩挺好！”老人不住地点头，作为老师，最幸福的就是看见自己教过的孩子一切都好。

“当初你没有保研，我替你感到惋惜。后来得知你也不打算考研，还怕你一时赌气冲动，问你是不是非要选一条难走的路。”他讲起自己的学生，总是会动十二分的真情，“后来你答我那句话，我还会讲给我现在的学生们听。”

“好走或者难走的定义太狭隘了，都是被人安排好的路，一眼就可以望到头……”王老师说了一半，上前拍拍别绪的肩膀，又伸出另一只手揽揽温尔。

别绪迎着他鼓励的眼神，微笑着接：“我只选自己开辟的路。”

第四十六章

46.

王老师本来是要赶去开会，看到别绪心里高兴，硬生生地挤出一刻钟，关心地问了好些问题。

他看过别绪作为“游有方”的作品，对他的文章还算得上是满意。

“还行，你文字里的灵气还在，笔力也比读书时成熟了不少。”

别绪被老师夸惯了，忍不住得寸进尺，像做学生时那样撒娇问道：“只是还行吗？”