第 166章(2 / 2)

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“是什么?”

“暴力和性!你弟弟在潜意识里非常崇拜暴力和性,对于暴力或者性能力比他差的人,他就百般看不起,对于能用暴力制服他和性能力比他强的人,他就是万分崇拜!!他迅速是着对她说。

“嗬!你脑子进水了!看你还想出这样的结论出来!真是有其师必有其徒!”狄丽丽十分惊讶地看着他,过了小半天才斥责他说。

“真的,因为我与小帅之间接触仅仅一次,而且不足12小时,其间也只发生了这两件事!所以我深究其原因也只能得出这样的结论啊!!候岛非常认真地说。

“你这么一说,还真有点道理!”狄丽丽想了许久,才怔怔得回答说,“这样吧,你好好与小帅聊聊,等原因确定后,我就打电话让爸妈及小薇的爸妈来将他们接回去上学!”

“好,我们去要点好吃的菜!好好招待他们一段时间!”

“呵呵……”

晚饭后,狄丽丽将小薇叫到房间去聊天,侯岛和小帅在客厅里一边打游戏一边闲聊。小帅对候岛非常尊重,许多事都像小学生一样请教他。侯岛也没开始见面时对他的那种反感,耐心地与他交流,热情地帮助他解答问题。

聊着聊着,候岛不知不觉地引导小帅聊起了他学校的事。小帅也毫不顾及,将他在学校的那些值得“荣耀”的事毫无保留地告诉了侯岛,最终好饶有余味地说,在学校呆着什么都好,就是有些老师不好,自己不好好教,或者说不会教,反而强行应着学生去学!

侯岛听小帅讲完,是着对他说:“这不是老师会不会教的问题,是每个老师的教学艺术不同的问题。每个老师都有他的教学艺术风格,但一个老师的教学艺术风格并不是每一个学生都能适应的!你不适应老师的教学艺术风格,就不一定代表老师不行……”

“怎么跟我老爸一样的说话口气!我不喜欢老师是我的错,老师不喜欢我也是我的错,怎么都将错归结到我身上了,你说说,那种讲选择题‘a不对,b不对,d不对,所以选c’的老师,谈什么教学艺术风格,纯粹是在混工资,纯粹是在误人子弟,这种老师叫我如何去适应他的教学艺术风格啊?”小帅见候岛没顺着他的意思说,就很激愤地回答说。

“嗨,看你想问题!你何必那样求全责备呢,你考试时总难免遇到一两个题不会做,是不是,!候岛见他气愤起来,立即开导说。

“是啊!不会做的太多了!”

“对啊,同样的道理,老师中也可能存在一两个在学生看起来不会教书的!”

“啊!?”

“学着相互适应,相互原谅吧!!候岛拍了拍他的肩膀说,“好了,今天不说这个,这个星期六,我带你们出去好奸玩一玩!”

“耶,姐夫万岁!”小帅听候岛说要带他们出去玩,像小孩子一样跳了起来。

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侯岛推开房间的门,对小薇说:“我和你姐姐有点事要说,你先出去一会儿,行吧?”

小薇见此,笑着说:“既然你们有亲热话要说,我也不好在呆在里面了!我出去了啊!”说罢,小薇就走了出去,顺手关上了房门。

侯岛将他的想法告诉了狄丽丽。她听了后,会意地一笑,说:“好主意!”

星期六,侯岛和狄丽丽带着小帅和小薇出去游玩。刚刚出发,狄丽丽就接到了一个电话,说她的一个贴心姐妹有急事找她。她就笑着对侯岛说:“候岛,我将小帅和小薇交给你了啊!我有急事,不能与你们一起去玩了!”

“姐,什么急事啊?”小帅迷惑不解地问道,“姐,你还是陪我们一起去玩一玩吧!”

“我有急事要走,就由你姐夫带着你去玩吧!!狄丽丽说罢,就转身回去了。

侯岛会意地笑了笑,对小帅和小薇说:“就让你姐去忙吧!我带着你们去玩!”

小帅和小薇看了看,也不好说什么,就带着一丝遗憾,跟着候岛去游玩了。

狄丽丽回家收拾了一下,就赶往了北京火车站接她爸妈和小薇爸妈。

原来,她已经打电话让他们今天来接小帅和小薇回去读书。

在路上,狄丽丽把想好了的如何说服小帅的话默默复习了一次又一次,因为她要将这些告诉爸?/br/br

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