郎老师的批评很严厉，但是句句在理并点出了陈凤最大的症结所在，陈凤心服口服低下头接受教诲，看着陈凤吃瘪的样子洪水斌捂住嘴偷着直乐。
教训完陈凤郎老师开始点评洪水斌：“洪水斌你的灵性很好，不拘泥于招式融入自己的想法，能这么开始展露自己风格的学生并不多见。”
洪水斌脸上刚露出一丝得色，郎老师的话锋一转：“但是你的问题在太过自由散漫太过注重进攻，刚才如果是在战场上陈凤固然会死在你的攻势之下，不过接下来你马上就会紧跟着他一起升天了。”
“啊没有这么严重吧”洪水斌听得目瞪口呆，陈凤也露出疑惑的表情，刚才洪水斌的优势那么巨大怎么突然就要步自己后尘了
郎老师随手指了指旁边正在训练中的学生：“就以刚才来说，就算洪水斌你成功的击杀陈凤你也要身负重伤，这时旁边随便过来一个人就能把你收割了，你说要是这样死了你冤不冤”
洪水斌急的连连跳脚，是名将那就算了若是一个杂兵路过收了自己人头那真是完全无法接受啊：“当然冤啊，好不容易赢了凭啥让人随便收割啊，这太丢人了。”
为了让他们更直观的了解问题所在，郎老师走到两人中央复盘起刚才两人的战斗：“之前陈凤已经站立不稳，洪水斌趁势进攻的选择是对的。但当陈凤在发现无法躲避选择殊死一搏的时候，洪水斌就不可以再硬碰硬。这是洪水斌的优势情况，为何要硬碰硬落个两败俱伤洪水斌只要稍微退后，陈凤的绝命反击会让他在身体不稳的情况下再失去平衡，这时洪水斌你再上前打败陈凤完全不费吹灰之力。”
郎老师的提示让洪水斌开了窍，连连敲着自己的脑壳懊恼道：“对啊，我怎么没想到，当时太兴奋了兴头上只知道往前冲，谢谢郎老师的提醒。”
郎老师摆手阻止洪水斌的道谢，让两人先想清楚如何解开自己的症结：“你们所存在的问题已经说明，先想清楚再开始训练吧。不过话说回来，你们两个人两种极端组成一队也许会有奇效。”
郎老师是个直来直去不拐弯抹角的人，虽然说得话让人感觉难堪，不过字字在理，陈凤和洪水斌没时间尴尬，都默默地思考起自己该如何调整提升。
良久之后陈凤的思路逐渐清晰：“既然郎老师说我的应变不足，那么我就尝试结合实际改变动作，正好对手是水滨，可以在交手中观察学习他的变化，从克服缺点上来说我们的组合还真是不错呢。”
既然决定那就要试试手了，一旁郎老师早已离开多时，陈凤抬起头正巧看见洪水斌也两眼泛光的看着自己：“来吧水滨，这次让你见识不一样的我”
洪水斌摩拳擦掌，捏了捏拳头发出咯吱咯吱的响声：“那我就来咯这次真的不会再给你机会了”言罢立即飞身而上，。
两人再度战成一团，虽然都意识到自己的问题出在哪里，但是想解决并不是那么容易。陈凤努力的想适应环境让招式产生变化，洪水斌努力的想克制住自己只想攻击的欲望，却总是事与愿违，各自打着都觉得别捏，从旁人看来简直是乱七八糟。
对战了好一会完全没有化学反应，陈凤率先脱离战团做出停止的手势：“水滨先等等，感觉太不对劲了，这样不会有效果的。”
洪水斌喘着气拂去额头上渗出的汗水，点头同意：“是太别扭了，像是变成另外一个陌生的人，总是不知道下一步该怎么做。”
“你们不是从小一起长大的嘛就把自己想成是对方，尝试模拟对方的思路进行练习。”突如其来的声音让两人俱是一愣，扭头看向声音传来的方向，原来不知何时郎老师又站在两人身边，正出言指导。
“郎老师您怎么知道我们从小一起长大的”洪水斌脑回路比较独特，居然抛出一个不相关的问题。
“班上所有学生的资料我都看过。”郎老师冷冰冰的揭过这个话题，让两人重新开始：“开始吧，正好我看一会。”
“既然郎老师这么说，那便试试看吧，毕竟他是经验丰富的老师。”陈凤闭上眼回想自小认识的洪水斌，模仿起他的动作率先展开进攻。洪水斌不甘示弱，学着陈凤之前的动作做起了防守。
还真别说，两人转换思路之下真出现了截然不同的效果：刚开始练习时是洪水斌掌握着主动，一直对陈凤做着各种攻击；而现在变成另一番场面，陈凤如同狂风暴雨一般变着花样攻向洪水斌，洪水斌如惊涛骇浪中的小舟飘来荡去。
郎老师在旁观看良久心中默默赞许：“虽然在模拟对方上稍微有些生涩，但已经让行为产生翻天覆地的变化。这两个孩子天分很不错，经过稍微的提点很快就能掌握要领，今后可以重点观察。”
想到这里，郎老师转移视线看到同样在剧烈交手中的潘浴国和慕容煊，两人皆紧闭双唇上下翻飞试图寻找并突破对方的破绽，僵持不下的场面甚是精彩；再看另一边用精彩的腿功逼着郑志荣险象环生的南宫梦蝶，南宫梦蝶的双脚就好像从没落过地一般的在空中留下阵阵残影，郑志荣情况虽险却总能屡屡打破南宫梦蝶的节奏给自己喘息空间。
“许久没看到同时出现这么多个特色明显天赋出众的学生了，记得上一次有这种场面还是在自己正式学习机甲操作那年吧。”郎老师看着看着渐渐回想起曾经的过去，一幕幕场景浮现在脑海。
陈凤感觉自己彻底变成了洪水斌，不仅是各种匪夷所思的招数动作，连语气都发生改变：“啊呔水滨看我攻你下盘。”嘴上说着下盘，手上却是直袭肩膀。/br/br
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