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16.反省(上)

有了鼓励，顾曦衡周日打电话给妈妈，问清每个步骤后完美复制了当年的味道。

赵逐吃得双眼发光，顾曦衡看他这么开心，说要教给他，但被赵逐拒绝了，理由是：“都有你给我使唤了，我还学那个干什么?”

赵逐并不想理解什么“授人以鱼不如授人以渔”的复杂道理，乐得清闲。

收拾完厨房里的狼藉，顾曦衡又听了两节网络课程，一个周末就这样过去了，他总觉得时间过得太快。

前一天晚上学习到很晚，没休息好的顾曦衡打着哈欠跟着班级队伍走到操场上，想着能不能躲在谁的背后偷偷眯一会，站在队伍最尾处闭目养神。

然而班主任找不到站在队列中间的几个班干部，由于在暑假里见过顾曦衡几面，对他这个转校生有些印象，把原本要交给班干部去做的事交代给他，安排他去整队：“多接触同学，你能更快融入班集体嘛。不熟?不熟才好啊，这样老师就相信你不会偏袒任何人。”

每周一的领导讲话内容过于形式主义，本来就让学生们反感，大家都不好好排队，三五成群地在交头接耳，时不时还打闹一下，队伍中段乱七八糟。

让有抵触心理的同学们听顾曦衡话，“不要说话”“不要打闹”这些约束行为的事，不伤害同学之间的感情就不错了，班主任还指望增进友谊，这几乎是不可能的。

反而让做这事的人更招人讨厌。

但顾曦衡没得拒绝。

得罪老师和得罪同学，反正都是得罪，既然没有其他选择，顾曦衡也只能硬着头皮去维持秩序。最后在同学们的抱怨声和白眼中站在队首，偷觉计划泡汤，他也很不高兴。

今天校长的废话特别多，极具催眠效力，顾曦衡迷迷糊糊中看见台上站着赵逐，对着那在阳光下有些扎眼的金色头发，他心想：“我居然可以站着睡觉。”

这都能梦见赵逐，等会要把这个当笑话讲给赵逐听。

顾曦衡光顾着笑，没注意今天的主题是校风校纪，班主任听见笑声转过来看着他，顾曦衡对上目光后登时清醒，一秒换上认真聆听校长教诲的神情。

确认自己没在做梦，顾曦衡对赵逐出现在主席台上讲话这个事越发惊奇。难道赵逐要发表称霸学校的统治宣言了?

赵逐接过话筒，有模有样地清了清嗓子，“大家好，我是赵逐，欢迎来高二(十一)班找我打架。”

一旁的校长脸色一变，狠狠瞪着他。赵逐看到校长神色不悦也没在怕，继续吊儿郎当地说着：“校长在瞪我，估计ktv唱多了，贼恨人抢他麦吧。我还是赶紧把正事说完。”

这不正经的话比校长的讲话有趣，学生比以往听得认真。