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这堂课的后半节，只有她一个人在讲台上机械的讲课，台下逆反心理的学生已经对她置若无睹，该干什么想干什么，都不在考虑台上的老师。

一连几个星期，她都在这种氛围之下教书，课堂之上说了再多遍也没用，不听话的学生，还是不听话，让他们罚站都没效果。

月考成绩出来后，她教的班级在此次数学月考中，稳居年级倒一，且平均分直线下滑。她也被叫进了校长办公室，听了一通教训。

出来后，她已经恍惚认知到，自己是不是从头到尾都做错了，或许，她就不应该当个老师，连个学生她也管不了。

回到办公室时，教师们都在说笑，一见到她全都收了嘴，赶紧摆摆手散开，但嘴角的嘲笑，一直没消失。

这次月考里，语文作文的题目就是“我的老师”，陈紫绮班上的学生，有几位都写到了陈紫绮，不过她成为了某某某，被当作反面教材，衬托了其他教师。

这个笑柄，就是刚才几个教师们讥笑的话题。

下班后，办公室里的老师都走光了，她却还坐在电脑面前准备四月份的教学课件。她想清楚了，不是她当老师错了，是学生没有清楚了解她，她会努力，让他们知道自己是一位好老师。

林沉打了一通电话给她，陈紫绮才想起来，今晚两人要出去吃饭，匆匆忙忙敲下标点符号，她赶紧拎包出门。

刚开门，就一阵风吹来，隔壁语文老师桌上的试卷漫天飞舞，洒落在地。

她皱了眉头，自认倒霉，过来收拾。

“我心目中的老师，是光明的化身，指引我们走向正确方向，而不是由一名花枝招展的老师，来扭曲我们的价值观。语文老师教导我们，做人先讲德，相比较之下，某位教师威胁学生，毫无师德，枉为一名人民教师。”

“老师是什么？老师是每一位学生的航向标，他能指引我们去往正确的道路，是学生接受启蒙思想的重要引路人。我希望自己的成绩能变好，可我做不到，上课毫无激情，不知道是自己做错了，还是遇到的老师不对，总之，我很希望接触一下有正确价值观的教师。”

“语文老师每次跟我们说话都是轻声细语，温柔又得体，她就像古诗词里诗人手下的花瓣，那样美好，传授我们知识，教导我们如何做一位学生，也讲博大精深的国文化熏陶我们。英语老师的课堂妙趣横生，我们经常会两两场景对话，上课又有趣又兴奋，这种教学实在是很适合中学生，最近我连英语成绩都提高了很多，英语老师不仅是个好老师，也是我们的好朋友。数学老师，希望她能够学习语文老师和英语老师，人不是只需要长相就行了，金玉其外败絮其中，还怎么做教师呢？”

……

太多太多，陈紫绮泪流满面看完了这些作文。不知过了多久，直到她瘫坐在地上，将那些试卷原封不动整理好时，她觉得自己对这个地方，是用尽心血了。

擦干泪，将那叠试卷安放在桌上，她退出了办公室，关好了门。她希望能将一切忧愁与脆弱关进门里，只留下一身坚强，就足够。

这一夜，她格外粘人的缠着林沉，像是感受到了她的柔弱无骨，林沉一直轻抚她在自己怀里。