今天的课上老师将hw公司上周刚发布的新广告作为案例进行了讲解，“急功近利的广告已经过时，今年的一波波‘暖心’、‘感人’案例受追捧即是明证。打动人心，依赖品牌的价值观的传递，而非产品功能的灌输。传统广告时代，广告主追求利益最大化，属于‘经纪人’。亚当·斯密在《国富论》中讲，经济人是指一个人在经济活动中面临各种不同选择时，倾向于选择能够给自己带来更大经济利益那种机会。”安瞳认真地听着老师的分析，手中的笔在本子上不停地写着，hw的新广告她看过好多遍，今天讲课的切入点恰好也是她最近比较感兴趣的。
书包里的手机振动，安瞳抬头看了看讲台上正讲得慷慨激昂的老师，小心翼翼地掏出了手机，是老师发来的信息:上次你要借的原版《消失的地域》找到了，有空的时候来取一下吧。
手指在屏幕上飞快地敲动着:好的，谢谢老师，下课了我就去。
收好手机再次看向讲台，今天老师似乎格外投入，一个案例讲了两节课了，“……今天的广告主应当以“企业公民”的身份面对消费者，在追求自身利润的同时，也必须考虑社会的整体利益。如何表达品牌对社会的善意？这值得每个广告人和企业cmo思考。”
下课收拾好书包后，秦安瞳把饭卡递给了身后的范晓旭，双手合十，“团子，帮我带一份扬州炒饭好不好？我要去下何教授办公室。”
“okok！去吧。”
“谢谢啦。”
明明一切似乎都很正常，到了办公室门外像往常一样敲了三下门，何教授也以平常的语气说了声“请进”，可是，可是，进门后刚叫了一声老师就看到了坐在沙发上看书的师母这种震惊，秦安瞳还是愣了三秒钟，昨晚已经算见过了吧，总不能装作不认识。
愣神过后，迅速整理好心情，微笑着向何母微微鞠了一个躬，“师母好。”
何母看着明明很紧张却依旧姿态得体的儿媳妇，满意的不得了，“嗯，你好。”起身拉着安瞳的手带她坐下后，何母带着笑意问，“我可以叫你瞳瞳吗？听说你老师就是这么叫你的。”
“当然可以。”秦安瞳受宠若惊，看来师母并没有认为她是那种不矜持的女孩，呼----松了一口气。
“咳，”被晾在一旁许久的何教授终于忍不住轻轻咳了一声提醒老婆他的存在，“那个瞳瞳啊，书就放在你写论文的小桌子上。”
“嗯。”秦安瞳回头一看，果然在。
“老师师母，那我就先回去了，时间不早了，你们也早些吃午饭吧。”
何母却不舍得放人，“中午和我们一起回去吃吧，让你老师做几个你爱吃的菜。”
“啊？不用了，舍友已经帮我带饭了。”安瞳已经拿好自己的书打开门了，“老师师母再见。”
“那好吧，再见啦。”
关上门后，秦安瞳长长的舒了一口气，摸了摸依旧跳动得不规律的心脏，刚刚的几分钟好像比高考和考研考试的时候还要紧张，她现在可还没有勇气单独和未来公婆吃饭。
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