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“嗯，没什么事，就是为下午做准备。”陆佳澜对这俩人的关系有点好奇，对方好像也看穿了她的想法。

陈煜有些疲倦地摘下眼镜，露出那张清秀而有些苍白的脸：“我和她很久之前就认识了，一直是邻居，上同一个小学，同一个初中，同一个高中。”

“所以你想和她上同一个大学?”陆佳澜问他。

而他显然还没准备好，被问愣住了。

随后，他有些苦涩地摇了摇头：“她好像有心事，今天来找我是为了借理科的笔记本，但是她之前都是要上文科的。”

“和你今天上午听化学一样稀奇。”

陆佳澜心说那怎么能比，人陈姿雯可是为爱奋斗，我又不是。

不过按照他的描述看来，陈姿雯和陈煜是一对青梅竹马，然而遇到了天降霍宁洲，然后陈姿雯为爱走钢丝铤而走险选理科……

为什么这个青梅竹马也和她一样被炮灰啦摔!

陆青梅很生气。

第7章.007

陈煜看着自己前座的目光从疑惑到愤怒到怜爱，实在是难以搞清她的心路历程。

陆佳澜拿出语文笔记本，仰天长叹：“我只是觉得青梅竹马这个属性太不友好了。”

他并没明白她的意思，还以为是夸他和陈姿雯关系亲密，显得有点害羞。

可怜的孩子，你还不知道你的青梅已经另有所爱了吧。

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他们都是提前进教室的，所以这时候还教室里还没什么人，陆佳澜便抓紧时间看着原主的笔记本，以防下午被语文老师给点到。

原主的字迹清秀，笔记也分类写的工工整整，十分方便阅读，一个近百页的笔记本已经用了不少。

原主用非常少女心的粉色标签标注了阅读笔记所在位置，她便直接翻到那里去，第一点就记了一大段。

某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题，总领全文，渲染xx样的气氛，为后文埋下xx伏笔，设置悬念，为下文作铺垫。

2、文中：承上接xx上文，启发xx下文(也可以是只有总领下文/总结上文)

3、文末：点明了xx的中心，深化主旨，前后呼应，使文章读起来更紧凑。

……真是梦回高三啊，陆佳澜看着这些笔记，不由得想到了过去那个同样努力的自己。

她一页页地翻看，但是直到老师夹着课本进来，她还是没有看多少内容，如果被点背阅读笔记，估计会现场翻车。