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她这么想着，回到自己的座位上拿出第一节课的书。当她抽出书包的时候，她有些惊讶地发现一个东西从抽屉里落下来。

那是两包糖，一包薄荷糖，一包葡萄糖冲剂。旁边还贴着便利贴，上面的字迹潇洒如行云流水，但其中又暗藏锋芒，即使是陆佳澜这种不太识货的也能感觉出写字人的功底：

低血糖记得随时补充葡萄糖，薄荷糖应急，不过还是要少吃，不舒服一定要说出来，不要藏着。

后面虽然没有落款，但是她知道，是她竹马留下的东西。

虽然早已知道，但她还是不得不再感叹一遍：未黑化状态的男主真是个细心的大好人。

他不仅带了两种糖，还强调了一遍不要忍着，一定要说出来。

这时吴童给她递了张纸条：“看啥呢这么专注，刚才那几个不良少年说什么了?没事吧?”

她回道：“没啥，放心吧。下课给你颗糖安安心?”

“你以为一颗糖就可以分散我的注意力吗?!”对方对她的安抚似乎相当不满，气鼓鼓地写道。

“两颗?”

她犹豫了一下：“好叭。下课跟我说说具体发生了啥。”

看着她传来的纸条，两个大字不由得浮上心头：

真香。

“铁骨铮铮吴童童，给颗硬糖就叛变:-d”

她强忍笑意，结束了这段谈话。

成功用糖分散同桌注意力后，她打开物理课本，在老师的讲解下开始听课。

陆佳澜高中不算学霸，但是胜在基础知识牢固，而且她穿过来的时候刚好高考完，所以老师讲的都是她熟悉的内容。

“动能定理适用于任意力做工，公式为ek2-ek1=w，它的优势是不用分析中间状态，直接分析初、末两个状态就可以得出答案，应用范围非常广……”

物理老师是个有些谢顶的中年男人，他的声音不大，但有些温吞，讲得同学们昏昏欲睡，后方的同学更是不加抵抗直接倒下。

陆佳澜本想拍拍眼皮子开始打架的同桌，但一想到她是早下决心要学文科的人，桌子上更是明目张胆地放着历史练习册，便还是收回手。

她也不再继续听早已熟悉的内容，开始思考自己的问题。

到目前为止，她被电了三次，一次是要逃跑，两次是拒绝和男主接触。

但是她拦下那三个不良少女，认识了同样是原书必死炮灰的杨筱宁，这算是有点和剧情冲突了，但是她却没有触电。

所以说这个触电标准到底是个啥啊_(:3)∠)

她试图总结被电时的共同点，但是悲哀地发现由于样本容量太小，她不能得结论。