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既然被扣上了“不懂情”的帽子，程平也就不挣扎了，干脆跟他说起朝中事，江南漕运，南诏派来的宗室子弟，吐蕃使团……当然还有淄青前线的情况。

“陆相又打了胜仗了，照着这进度，入夏的时候估计就能班师回朝了。”

皇帝欣慰地点点头，“甚好，甚好啊。”

……

程平出了内殿。大臣们围上来，“程相，圣人如何了?”

“操劳成疾，让圣人歇两天吧。”宰相愿意给皇帝遮掩，把这一病官方定性为“操劳成疾”，大臣们自然也不会揭老底儿。

“只是，淑妃事----”到底还是有较真儿的。

“无妨。”程平轻声道。听了皇帝那幽幽一叹，程平便知道，他已经愿意妥协了。因为一个后妃，与全体大臣对上，皇帝硬抗到底的，不多，至少今上不是。

皇帝的身体一向不错，病症也不过就是着了凉，程平以为不过几天就能好的，谁知道缠缠绵绵二十余日还没痊愈，中间甚至一度起了高热，朝中空气变得敏感紧张起来。

作为唯一在朝的宰相，程平经历几番生死历练出来的那点气度起了作用，每日沉稳应对，要么在禁中安皇帝之心，要么在政事堂稳朝堂之势，生生撑住了朝堂局面。

看到程平，不管是皇帝，还是大臣们，哪怕是原陈党众人，不自觉地都把心松一松。

程平陪着皇帝的时候多，他也确实看重程平，病人心思重，皇帝甚至一度丧气地吐露出托孤之语，又让程平教导太子处理政事。

看着十岁出头的小太子，程平颇有点无奈。十岁在后世是小学还没毕业的年纪，但在唐，已经是半大小子了，而皇帝也不过三十多岁。现在皇帝满心哀凄，觉得自己命不久矣，故而让太子习政，与宰辅亲近，回头他好了，想起这个茬儿来，恐怕心里就膈应了。

但这件事既不能挑破，又不能推却，程平想了想，便把课堂安在了皇帝卧房的外间，上课时间是太子来侍疾的时候，理由是，自己的资历浅，于如何教导储君没底，皇帝虽然病中，不能亲自教导，但可以把关。

程平也不能真拿某部的政务来让小孩练手，于是便扯出太宗皇帝的“以古为镜，可以知兴替”来，给他讲史。中国史，很大程度上便是帝王史，里面多的是当皇帝的经验教训，其中帝王心术不能讲，但就伟光正的一面也足够程平给他讲到皇帝病好了。